永遠的校園

大學校園是一個民族的精神堡壘，在未名湖畔，一個著名的學者用如此動人的筆調(diào)記錄了他所理解的大學校園。

蒲公英小小的種子，被草地上那個小女孩輕輕一吹，神奇地落在這里便不再動了——這也許是夙緣。已經(jīng)變得十分遙遠的那個八月末的午夜，車在黑幽幽的校園里的林叢中旋轉(zhuǎn)終于停住的時候，我認定那是我一生中最神圣的夜晚：命運安排我選擇了燕園一片土。燕園的美麗是大家都這么說的，湖光塔影和青春的憧憬聯(lián)系在一起，越發(fā)充滿了詩意的情趣。每個北大學生都會有和這個校園相聯(lián)系的夢和記憶。盡管它因人而異，而且也并非一味地歡愉幸福，會有辛酸煩苦，也許有無可補償?shù)倪z憾和愧疚。

我的校園是永遠的，因偶然的機緣而落腳于此，終于造成決定一生的契機。青年時代未免有點虛幻和夸張的抱負，由于那個開始顯得美麗，后來愈來愈顯得嚴峻的時代，而變得實際起來。熱情受到冷卻，幻想落于地面，一個激情而有些漂浮的青年人，終于在這里開始了實在的人生。

匆匆五個寒暑的學生生活，如今確實變得遙遠了，但師長那些各具風采但又同樣嚴格的治學精神影響下的學業(yè)精進，那些由包括不同民族和不同國籍同學組成的存在著差異又充滿了友愛精神的班級集體，以及在戰(zhàn)火消失后渴望和平建設的要求促使下向科學進軍的總體時代氛圍，給當日的校園鍍上了一層光環(huán)。

友誼的真醇、知識的切磋、嚴肅的思考、輕松的郊游，甚至失魂落魄的考試，均因它的不曾虛度而始終留下充實的記憶。

燕園其實并不大，未名不過一勺水。水邊一塔，并不可登；水中一島，繞島僅可百步余；另有樓臺百十座，僅此而已。但這小小校園卻讓所有在這里住過的人終生夢繞魂牽。其實北大人說到校園，潛意識中并不單指眼下的西郊燕園，他們大都無意間擴展了北大特有的校園觀念：從未名湖到紅樓，從蔡元培先生的銅像到民主廣場?；蛘咴诒贝笕瞬判哪恐?，校園既具體又抽象，他們似乎更樂于承認象征性的校園的靈魂。

我同樣擁有精神上的一座校園，我的校園回憶包蘊了一段不平常的記憶。時代曾給予我們那一代青年以特殊的機遇，如今思來，可說是痛苦多于歡愉。我們曾有個充滿期待也充滿困惑的春天。一個預示著解放的早春降臨了，萬物因嚴冬的解凍而萌動。北大校園內(nèi)傳染著悄悄的激動，年輕的心預感于富有歷史性轉(zhuǎn)折時期的可能到來而不安和興奮。白天連著夜晚，關于中國前途和命運、關于人民的民主和自由的辯論，在課堂、在宿舍、在湖濱，也在大、小膳食廳、廣場上激烈地進行。

這里有向著習慣思維和因襲勢力的勇敢抗爭，富有歷史預見和進取的思想，在那個迷蒙的時刻發(fā)出了動人的微光。作為時代的驕傲，它體現(xiàn)了北大師生最敏感、也最有銳氣的品質(zhì)。與此同時，觀念的束縛、疑懼的心態(tài)、處于矛盾的兩難境地的彷徨，更有年輕的心因沉重的負荷而暗中流血。隨后而來的狂熱的夏季，多雨而濕悶，轟然而至的雷電襲擊著這座校園，花木為風雨所摧折。激烈的呼喊靜寂以后，蒙難的血淚默默喚醒沉睡的靈魂。他們在靜默中歡迎肅殺的秋季和蒼白而漫長的冬日。

那棵偶然落下的種子不會長成樹木，但因特殊的條件被催化而成熟。都過去了，湖畔走不到頭的花蔭曲徑；都過去了，宿舍水房燈下午夜不眠的沉思，還有輕率的許諾，天真的輕信。告別青春，告別單純，從此心甘情愿地跋涉于泥濘的長途而不怨憂。也許即在此時，憂患與我們同在，我們背上了沉重的人生十字架。曼妙的幻想，節(jié)日的狂歡，天真的虔誠，隨著無可彌補的缺憾而遠逝。我們有自己的青春祭，從這個意義上說，這校園與我們青春的希望與失望相連，它永遠不滅。

燕園的魅力在于它的不單純。就我們每個人說，我們把青春時代的痛苦和歡樂、追求和幻滅，投入并消融于燕園，它是我們永遠的記憶。未名湖秀麗的波光與長鳴的鐘聲、民主廣場上悲壯的吶喊，混合成一種朝朝夕夕的弦誦之聲與歲歲年年的奮斗吶喊的合成；一種勤奮的充實自身與熱情的參與意識的合成；這校園的魅力多半產(chǎn)生于上述那些復合豐富的精神氣質(zhì)的合成。

燕園有一種特殊的氣氛：總是少有閑暇的急匆匆的腳步，總是思考著的皺著的眉宇，總是這樣沒完沒了的嚴肅和沉郁。當然也不盡然，廣告牌上那些花花綠綠的招貼，間或也露出某些詼諧和輕松，時不時地出現(xiàn)一些令人震驚舉動，更體現(xiàn)出北大自由靈魂的機智和聰慧。北大是灑脫的和充滿了活力的。

這真是一塊圣土，數(shù)十年來成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者。豐博的學識，閃光的才智，莊嚴無畏的獨立思想，這一切又與先于天下的嚴峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗爭精神相結合。這更是一種精神合成的魅力?？茖W與民主是未經(jīng)確認卻是事實上的北大校訓。二者作為剛?cè)峤Y合的象征，構成了北大的精神支柱。把這座校園作為一種文化和精神的現(xiàn)象加以考察，便可發(fā)現(xiàn)科學民主作為北大精神支柱無所不在的影響。正是它，生發(fā)了北大恒久長存的對于人類自由境界和社會民主的渴望與追求。

這里是我的永遠的校園，從未名湖曲折向西，有荷塘垂柳、江南煙景，從鏡春園進入郎潤園。從成府小街東迤，入燕東園林蔭曲徑，以燕園為中心向四面放射性擴張，那里有諸多這樣的道路。年復一年，日復一日，那里行進著一些衣飾樸素的人。從青年到老年，他們步履穩(wěn)健、儀態(tài)從容，一切都如這座北方古城那樣質(zhì)樸平常。但此刻與你默默交臂而過的，很可能就是科學和學術上的巨人。當然，跟隨著他們身后的，有更多他們的學生，作為自由思想的繼承者，他們默默地接受并奔涌著前輩學者身上的血液——作為精神品質(zhì)不可見卻實際擁有的偉力。

這圣地綿延著不會熄滅的火種。它不同于父母的繁衍后代，但卻較那種繁衍更為神妙，且不朽。它不是一種物質(zhì)的遺傳，而是靈魂的塑造和遠播。生活在燕園里的人都會把握這種恒遠同時又是無形的巨大的存在。那是一種北大特有的精神現(xiàn)象。這種存在超越時間和空間成為北大永存的靈魂。

北大學生以最高分被錄取，往往帶來了優(yōu)越感和才子氣。與表層現(xiàn)象的驕傲和自負相聯(lián)系的，往往是北大學生心理上潛在的社會精英意識：一旦佩上北大?；眨總€人頓時便具有被選擇的莊嚴感。北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起。青春曼妙的青年男女一旦進入這座校園，便因這種獻身精神和使命感而變得沉穩(wěn)起來。

這是一片自由鄉(xiāng)土。從上個世紀末葉到如今，近百年間中國社會的痛苦和追求，都在這里得到積聚和呈現(xiàn)。沉沉暗夜中的古大陸，校園中青春的精魂曾為之點燃昭示理想的火炬。一代又一代的中國學者，從這里眺望世界，用批判的目光審度漫漫的封建長夜，以堅毅的、頑強的幾乎是前仆后繼的精神，在這片落后的國土上傳播文明的種子。近百年來這種奮斗無一例外地受到阻遏。這里生生不息地爆發(fā)抗爭。北大人的吶喊舉世聞名，這吶喊代表了民眾的心聲。阻遏使北大人遺傳了沉重的憂患，于是，你可以看到一代又一代人的沉思的面孔總有一種悲壯和憂憤。北大魂——中國魂在這里生長，這校園是永遠的。

懷著神圣的皈依感，一顆偶然吹落的種子終于不再移動。它期待著一種奉獻，以補償青春的遺憾，并至誠期望冥冥之中不朽的中國永遠綿延?！?/p>