在接觸中醫前,我是一名小學退休教師。當了30年人民教師,我怎么會在退休后轉行做起了保健醫呢?其實,我小時候有兩個愿望:一是當一名光榮的人民教師,這個愿望實現了,第二個愿望掌握保健知識當一名保健醫。
當時我也是快60歲的人了,有些朋友“警告”我說,學中醫并不容易。果然,我在學習中遇到很多困難。歲數大,記憶力減退,本身沒有中醫基礎,老師講的內容記不住、理解不了。
一次上課,老師講到“表里、虛實、寒熱、陰陽”八綱辨證時,我指著有點紅腫的手指問老師:“我的手指疼,是表證嗎?”頓時,大家哄堂大笑。老師鼓勵我說:“中醫的精髓是整體觀念,辨證論治。不要著急,慢慢你會理解的。”經過一段時間的學習,我對中醫有了一點領悟。尤其對“點、按、推、拿”等疏導經絡的手法更感興趣。課堂上,老師邊講,邊讓學員動手操作,并要求回家多練習。一次,鄰居龍大媽脖子落枕了,我按老師教的方法給她按摩了十幾分鐘,當時就好了。她女兒還到我家感謝我。從此,我學習更認真了。
我學中醫也有笨辦法,課堂上記不住,就帶上錄音機錄下來,回家邊聽邊整理,我用了將近200盤錄音帶,還整理出四十多個小本子隨身攜帶,沒事就看。經過兩年的勤奮努力,系統掌握了一些中醫的知識和原理。
從此我開始為朋友們調理身體隱患。剛開始時,人們對我的技能遠遠談不上信任,我一門心思張羅給人治病的舉動,往往被人婉言謝絕。
武漢大學的蔡曉云老師咳嗽不停,還有濃痰。……