關(guān)于孩子的起跑線

又是一年六一。兒童節(jié)的意義似乎與我小時候早已大相徑庭。那時候，說起兒童節(jié)人人羨慕，希望回到無憂無慮的童年。而今的青少年生活，卻著實讓我暗自偷笑，幸虧早生了幾十年。是的，太累了。為什么，無非是因為競爭。以前，國內(nèi)壓力大，人們總拿美國說事兒，說那的孩子怎么怎么快樂地度過童年，可是虎媽的出現(xiàn)讓我們明白，現(xiàn)在全世界都在為了競爭而逼迫孩子。但是，孩子的起跑線到底應(yīng)該在哪里，我們要怎么跑起來呢?前幾日有機會參加了在北京大學(xué)舉辦的一個教育高層論壇，期間香港大學(xué)的一名教育專家的發(fā)言，特別是他講的克林頓媽媽教育克林頓的故事，使我很受啟發(fā)。

父母是孩子第一任老師，好父母決定孩子一生。克林頓能成為美國總統(tǒng)，就是因為他有一個偉大的媽媽。她非常重視兒子的教育，從小要求兒子做好三件事。一是每天讀一本好書，二是學(xué)會寫文章，三是學(xué)會演講。正是這三件事奠定了克林頓日后做總統(tǒng)的重要基礎(chǔ)。

教孩子每天讀一本好書。縱觀古今中外凡成大器者，沒有哪個是不愛讀書的。南宋著名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家朱熹說得好：立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本。書是人類進步的階梯，書是智慧和力量的源泉。一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，能為人指帆導(dǎo)航；一本書，能夠改變一個人的命運，也能推動人類社會的發(fā)展。

教孩子學(xué)會寫文章。學(xué)生之所以要學(xué)習寫文章，決不是要把他們培養(yǎng)成為文學(xué)家(少數(shù)人今后可能成為文學(xué)家，那是未來的事，不是學(xué)生時期培養(yǎng)的目標)，而是出于社會生活的需要，出于繼續(xù)學(xué)習和今后工作的需要。即使將來不從事社會科學(xué)類工作，從事自然科學(xué)類工作，也需要經(jīng)常寫論文等文字材料。沒有準確的合乎邏輯的文字表達，即使你有再好的思想、再好的研究成果，也不能完美地傳達給別人。

學(xué)會演講。無論將來做什么工作都需要會演講。與人交往需要演講，求職或者競爭上崗需要演講，匯報工作需要演講，征服他人需要演講等。無論是政界領(lǐng)袖毛澤東、列寧、克林頓，還是商界領(lǐng)袖張瑞敏、馬云、牛根生等，凡深具影響力的成功人士都是演講家，他們無不以演講的魅力征服他人、征服社會、征服世界。可以說演講是人一生中必須具備的一種能力。

可見這三件事，對孩子的成長有著多重要的意義，可現(xiàn)在有多少家長像克林頓的媽媽那樣，注重孩子這方面的教育呢。據(jù)我觀察現(xiàn)在許多媽媽更加重視孩子做的三件事是：跳舞、唱歌、畫畫。一到周末家長帶著孩子背著樂器帶著道具等趕往各個學(xué)習班。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，或者對確實有天賦的孩子進行因勢利導(dǎo)的重點培養(yǎng)也是無可非議的，但是，有人卻認為孩子將來成為明星才是人生的最高境界。

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長們常常掛在嘴上的一句話，那么怎么樣才能讓孩子真正贏在起跑線上呢，的確是每個做家長的應(yīng)該好好思考的問題。