電擊大腦,提高數學能力

2010年就要過去了，在這神奇的一年里，在我們腳下這塊一切皆有可能的熱土上，涌現出了無數神奇的事，無數神奇的人，還包括無數的“哥”；妖嬈哥、犀利哥、高數哥、力量哥、三輪哥、奔跑哥、瞌睡哥、火車哥、快閃哥、咆哮哥、未來哥，更別提叱咤江湖已久的春哥和曾哥……每一位“哥”，都讓我們這些不明真相的群眾顫抖然后膜拜。而其中“電擊哥”，無疑又是他們之中的一朵奇葩。

電擊哥的視頻，相信童鞋們都已經圍觀過了。那性感的嘴唇兒，那憂郁的眼神兒，那充滿霸氣的外號——風水步驚云，頓時，一種智商上的優越感油然而生……

長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。就當咱們電擊哥的壯舉迅速被后來層出不窮的“哥”們所湮沒然后逐漸淡出人們的視線時，哥的衣缽卻被一幫英國人所繼承，在遙遠的不列顛島重新煥發出了第二春。受電擊哥的啟發，牛津大學的神經科學家們也玩了_把電擊實驗。只不過，電擊哥電的是自己，而英國人電的是別人。這充分體現出了我們社會主義的優越性和奉獻精神，同時也折射出了資本主義社會的腐朽與無情……呃，扯遠了，我們繼續看英國人的電擊實驗。他們的實驗方案是這樣的：實驗項目組首先挑選了15名年齡在20-21歲的大學生志愿者，讓這些志愿者們學習了某些代表數值的字符，然后再安排他們完成一系列基于這些字符的數學謎題測試，同時對志愿者們答題的正確率和速度進行記錄。然后對部分志愿者服用安慰劑，而部分志愿者接受了腦部電流刺激——當然了，在這方面英國人必然不如我中華電擊哥的500萬伏威武霸氣——他們玩的只是區區的1mA電流，分別為從右到左或從左到右流過大腦的頂骨葉。而電激后的再次測試結果顯示，從右到左流過頂骨葉的志愿者得分最高，表現最為優秀，相反，接受相反方向電流刺激的受試者，數學能力大大下降。更神奇的是，六個月以后，實驗組進行了第三次測試，結果更為吃驚，電流刺激帶來的數學能力減弱效果是短時間的，而增強效果卻持續了6個月之久。再來看看那個被電流刺激的部位——頂骨噸原來它位于大腦額葉、枕葉和顳葉之間，在數學學習過程中起重要作用，而數學認知障礙也與其有關。

不得不說，實驗的結果是讓人欣喜的，不過領導這項研究的Cohen Kadosh博士表示雖說首次發現電流刺激可以提高人的數學能力，不過畢竟還處于初級，可能的副作用還不為人知。

試想，要是我們這里的初三高三學生家長們知道了這個發現，那估計祖國的這些大花朵和小花朵們的日子就更難過了吧……