校園里的小竹林

在我們校園的西北角上，有一片小竹林。

小竹林的占地面積不大，就像一個(gè)小巧玲瓏的盆景。小竹林離我們的教室并不遠(yuǎn)，所以課間有空時(shí)，同學(xué)們都愿意去小竹林里聊天、賞竹。

剛踏進(jìn)小竹林，一股春的氣息就向我涌來(lái)。竹子長(zhǎng)得挺高，已經(jīng)過(guò)了二樓，又細(xì)又長(zhǎng)，但又長(zhǎng)得筆直挺拔。竹子不是非常多，但枝葉卻是格外茂盛，密密層層的，擋住了天空和太陽(yáng)的光線(xiàn)。走近再看一看，竹干碧綠碧綠的，像一塊翡翠。看著這些竹子，我忍不住想上前摸一摸，哇！竹子上像涂了蠟一樣光滑，摸上去十分舒適。一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉“沙沙”作響，像少女輕撫琴弦，如春蠶吞食桑葉，聽(tīng)上去無(wú)比愜意。“嘰嘰啾啾，嘰嘰啾啾……”前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)過(guò)多久，就有兩只小鳥(niǎo)朝小竹林里飛了過(guò)來(lái)。它們大概是在竹林里筑了巢、搭了窩，想回自己的家吧！我站在小竹林里，欣賞著翠竹，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，完全陶醉在了其中。

竹自古以來(lái)就被人們贊譽(yù)為“歲寒三友”中的一友，不少的文人雅客們都愿意把竹子作為筆下的植物來(lái)描寫(xiě)。當(dāng)春風(fēng)、春雨還沒(méi)有化盡寒冬的余寒時(shí)，竹子的后代——春筍就從泥地里破土而出，在這么惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。寒風(fēng)呼呼地刮著，其他的動(dòng)物、植物都十分懼怕嚴(yán)寒的天氣，躲在地底下不敢探出頭來(lái)。而竹子卻不同于其它植物，它具有著頑強(qiáng)的生命力，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中，挺立在嚴(yán)寒中，與松樹(shù)、梅花一起對(duì)抗這如此寒冷的天氣。

此刻，我的心中似乎也長(zhǎng)著一棵挺拔的翠竹，久久的挺立在我的心里，迎著溫暖的陽(yáng)光，吮吸著甘甜的雨露，茁壯地成長(zhǎng)著……

（指導(dǎo)老師：張洪濤）