慈善支教愛灑青川

慈善支教，是我生平第一次。

春雨漾漾地下，紅了櫻桃，綠了芭蕉，亦是春水縱情放歌時。四月的青川，格外清逸。一天清早五點，我們坐上橋樓鄉小學安排的汽車，前往四川省青川縣房石鎮參加由我們浙江省支教團組織的教研活動。我負責上一節公開課。

青川縣幅員廣闊，從橋樓鄉到房石鎮要好幾個小時。青川山體較我們浙江要松得多。每逢雨天，山體就容易塌方。山路彎彎，泥濘、陡峭、狹窄，又偏逢林中雨。不時地有小石塊從山上滾下來。汽車只能慢速前行在寂靜的山林。哪知前頭駛來拖拉機。狹路相逢，進退兩難。前方本地人，知道我們是支教老師，忙趕緊倒車，讓我們先過。還算幸運，只耽擱了半小時多。(以往我們還經常遇到石頭、泥土堵塞了交通道路，只有等推土機開來把障礙物清理走，汽車方可通行的事呢。)沿途滿是懸崖峭壁，我們依稀能看到“5·12”大地震留下的遺跡。顛簸中，思緒翻飛……

自“5·12”地震后，去四川地震災區慈善支教成了我的夢想。是夢想，也是心靈的萌動。我一次次地在夢想中憧憬著，卻也忐忑不安起來。自愿報名的人挺多，我擔心自己被落選。都說上天會垂青有準備的人，不知道是不是又在印證這句話，還是因為我的執著讓我踏上了青川慈善支教之路?哪里有決心，哪里就有路。一路風塵，一路微笑。理想離現實有時候真的很近很近。去年3月初，我隨浙江省第三批支教團來到“5·12”地震災區四川省青川縣。大愛無疆，這里集結了來自全國各地的援建大軍，教育、醫療、城建……。而我被安排在我們瑞安市對口援建的橋樓鄉。由于橋樓鄉小學的部分教師被交流到我省學習培訓，我就肩負起一個學期的頂崗支教、教育重建的光榮使命。

青川的飲食超油膩、麻辣，無海鮮。隨著時光流逝，魚的模樣，逐漸淡忘。這里晚餐不吃飯的，大多時候吃的是橋樓同事口中常說的營養豐富的雜面，還有那四川抄手。住在學生寢室，沒有浴室，只有公共廁所。洗后的衣服也只能尷尬地晾在操場邊上。在家，我是地道的“閑妻涼母”，十指不沾陽春水，來到這里，什么都得學著做。凌晨兩三點，時有余震，由最初經歷時的呆若木雞到后來的泰然自若。來之安之，支教青川，鍛煉了我!

由于山里日夜溫差大，易感冒。長期吃辣，上火。我感冒了，牙痛得要命。一夜沒睡，把鏡一照，哇，嚇死人了，簡直是山寨版的鳳姐：嘴腫得尖尖的，鼻孔撐得大大的，臉色蠟黃……慘不忍睹!難怪科學家說人是從猿猴進化來的。鏡子里那尖嘴猴腮的影像，就是我啊。一直忍痛到第二天清晨天亮五點半，顧不了了，我敲響了宿舍對門冀校長的房間。她馬上給我聯系了鄉里的醫生。同校戰友聽到動靜，立刻陪我去掛點滴。擔心我肚子餓，中途又返校端來湯圓……遍布在青川各鄉鎮的戰友們，紛紛來電噓寒問暖。我的戰友我的團，殷殷切切戰友情!

在這大山里，生活雖艱苦，但工作還是極具挑戰性的。這里的孩子很聰明可基礎差，賞識教育對他們很管用。我由衷地喜歡這里純真樸實的孩子們。他們也很喜歡跟我一起學語文，學音樂。我則跟他們學乒乓，亦師亦友。了解得多，相處得多，孩子們的進步很快也很大。

從孩子們身上，我學到了很多。孩子們超強的自理能力，著實令我汗顏，更多的是感動。聽橋樓同事說，這里大部分三年級的孩子就已經學會了做飯燒菜。更多的孩子，在家里要幫大人干很多家務活，養豬放牛等。有的孩子上學甚至要走兩個多小時的路。那次春游，讓我真正見識了他們的能干。背著背篼，走了一個半小時的山路。到達目的地后，搬石頭壘灶、撿柴火燒水、采摘山上的野菜、做飯燒菜……分工明確，動作嫻熟。沒有扭捏，只有干練。回族的小朋友熱情地拉我去品嘗他們的勞動成果。真的很好吃，爆炒牛肉，不知名的野菜……不亞于橋樓飯店的廚藝。要是老家的那些小皇帝小公主們，能來這邊跟這些能干的同齡人們互助互學，該多好啊!

途中，有些孩子竟跑去買來“營養快線”給我喝。看著他們那破舊卻整潔的衣衫，想到這可是他們平時省吃儉用的零花錢啊，我內心五味雜陳。我怎敢接那“營養快線”啊! 孩子們非常喜歡我給他們上課。有次，我帶他們到多媒體教室上課。那邊是聽不到下課鈴聲的。明明已經下課了，孩子們卻故意說還沒下課。結果一節課上成了兩節課。這次請假參加省支教團組織的房石教研活動，他們都擔心我是不是要回老家了，都不讓我走。 不僅這里的孩子深深感動了我，還有老家的孩子們……他們經常給我打電話、寫信、QQ留言，噓寒問暖，要我早點回去，說做夢都夢到我啦……就在前幾天，畢業已三年的學生，告訴我，她和另外兩名同學己被省重點高中瑞中提前錄取了，還問我高興不，同時祝福我在青川能教出更多優秀的學生……

當老師最大的幸福，莫過于學生喜歡你，喜歡上你的課，多年后還記得你。萋萋芳草香，滿滿師生情!

在四川教書實在是件非常愉悅的事!沒有任何繁冗瑣事，教師的空間無限大。沒有虛無，惟有真實。教書可以無拘無束……過癮啊!那天在橋樓鄉小開課，上傳統課文《豐碑》。本人是英雄主義崇拜者，甚是喜歡選擇此類教材來上公開課。以往都不敢配樂范讀，怕太煽情，亦傷情!冒險一試!果然出問題啦!在二胡版《十送紅軍》的配樂下，讀到高潮處，眼淚狂飆，泣不成聲……難以置信，這會是我輩做出之事。忽想起《花好月圓》里的經典臺訊“我先殺了我自己，再殺了你，最后逃之夭夭!”拼命眨眼時，發現有些學生也掉淚了……課后，方知女同事的眼睛也濕潤了。情到深處難自禁!桃之天天，灼灼其華。女人愛哭，幸為女人啊!

經歷了四個半小時，我們順利到達了青川縣房石鎮九年制學校。我再次上《豐碑》一課。雖教材相同，但同課異構，別樣的學生不一樣的精彩。然我的感慨不變：青川的孩子真是聰明啊，一點就通!事后，青川教育局領導評這節課是“示范課”，是“優質課”……多謝鼓勵啊!我還接受了浙江日報和浙江衛視的現場采訪。平生第一次，感覺蠻新鮮。

支教青川，鍛煉了我!慈心善舉，啟迪了我!后記

“不是我不愛爹娘，不是我愿意舍去家中的小太陽。教育重建，慈善支教，神圣的使命至高無上。親人的支持，組織的幫助，讓我們前赴后繼……”這是我們浙江省援川支教團每個戰友瑯瑯上口的詩歌。

說實在，從老師的角度來講，我是個相當幸福的人!但作為一個年輕的母親來說，我有很多欠缺的地方。慈善支教前，兒子剛滿周歲，還不會走路。現在他已經會蹣跚走路了。錯過了孩子磕磕碰碰學步的黃金期，在孩子最需要我的時候，而我卻在更需要我的地方思念著我的孩子，惦念著愛人“兼任母職”的不易，些許遺憾，但也無憾!日斜深山無人跡，時見風雨陣陣襲。思親如滿月，夜夜減清輝。至此，才倍覺得周華健唱的《親親，我的寶貝》是那般動情。我只能拿作家劉心武說的一句話自慰——有缺憾的人生，才是有味道的人生。

孔夫子言：不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。與其說慈善支教是種付出，倒不如說正是災后支教歷煉了我的人生!登山則情滿于山。滿目青川滿目情。只是：夜闌人靜，誰家玉笛暗飛聲?