中文閱讀中詞切分的認(rèn)知機(jī)理述評(píng)

1 引言

閱讀的認(rèn)知機(jī)理是西方認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)以及現(xiàn)代認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的重要研究內(nèi)容，具有悠久的研究歷史以及眾多的研究文獻(xiàn)。西方的研究主要集中在英文等拼音文字，對(duì)中文的研究相對(duì)較少。中文與英文在很多方面都截然不同。例如，英文是拼音文字而中文是表意文字，英文詞之間有空格而中文詞之間沒有空格。正因?yàn)槿绱?，英文閱瀆的研究結(jié)論和理論模型不能直接應(yīng)用于中文閱讀。中文是中華民族的寶貴財(cái)富，是全球近四分之一人口的母語，更是凝聚全球華人的一個(gè)重要紐帶。如何理解中文閱瀆的認(rèn)知機(jī)理并使之更好地為中文讀者服務(wù)，是認(rèn)知心理學(xué)需要研究的一個(gè)重要問題。