2011大學校長全球峰會暨環(huán)太平洋大學聯(lián)盟第15屆校長年會在清華召開

4月23日，在清華大學迎來百年華誕之際，2011大學校長全球峰會暨環(huán)太平洋大學聯(lián)盟第15屆校長年會在清華大學召開。來自五大洲近40個國家和地區(qū)的130余所大學校長齊聚清華園，以“全球社會經(jīng)濟發(fā)展與高等教育”為主題，共商全球化背景下各國高校所面臨的歷史責任、時代使命和現(xiàn)實挑戰(zhàn)。此次峰會也是清華大學百年校慶的重點活動之一。

中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東，教育部部長袁貴仁，環(huán)太平洋大學聯(lián)盟主席、加州大學圣巴巴拉分校校長楊祖佑，清華大學校長顧秉林，副校長袁駟出席了開幕式。顧秉林主持大會，他代表清華大學向參會嘉賓和代表表示誠摯的歡迎。

中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東在會上作了主旨演講。劉延東指出，大學是教書育人、培養(yǎng)人才的搖籃，是探索未知、認識真理的殿堂，是知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的高地，是分享成果、交流合作的平臺。清華大學在百年歷程中，始終與國家共命運，與時代同步伐，秉承“愛國奉獻、追求卓越”的光榮傳統(tǒng)，堅守“自強不息，厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”的理念，走出了一條富有特色的高水平大學發(fā)展之路，培養(yǎng)了一批又一批學術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁，孕育了許多開創(chuàng)性的科研成果，為中國發(fā)展和世界科技進步作出了突出貢獻。劉延東強調(diào)，大學要以人才培養(yǎng)為根本，把握人才成長規(guī)律，改革人才培養(yǎng)模式和評價制度，不斷提高教育質(zhì)量，引導學生全面而有個性地發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)時代要求和社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。要以科學研究為支撐，推動教學與科研良性互動，大力開展自然科學、人文社會科學、工程與技術(shù)科學研究，促進基礎(chǔ)理論創(chuàng)新和技術(shù)瓶頸突破。要以服務(wù)社會為方向，主動深刻地融入社會，構(gòu)建與科研院所和行業(yè)企業(yè)相互開放、緊密合作的格局，為培育新興產(chǎn)業(yè)、推動區(qū)域發(fā)展、建設(shè)學習型社會發(fā)揮更大作用。要以校風學風教風為引導，倡導獨立思考、實事求是的品格，弘揚志存高遠、淡泊名利的精神，加強科研誠信和學術(shù)道德建設(shè)，讓大學真正成為秉承人文精神、科學精神的綠色凈土，成為引領(lǐng)社會風尚的先鋒。要以國際交流合作為橋梁，開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流合作，相互學習借鑒，分享優(yōu)質(zhì)資源，積極投身跨 文化交流，促進人類多樣文明和諧共生。

教育部部長袁貴仁代表教育部向大會的召開表示熱烈祝賀。他說，值此清華大學百年華誕之際，來自世界五大洲的大學校長和朋友們齊聚美麗的清華園，這是清華大學的盛事，也是中國高等教育的盛事。本次峰會以全球社會發(fā)展與高等教育為主題，相信經(jīng)過這一主題的研討，將對推動全球經(jīng)濟發(fā)展和全球高校合作產(chǎn)生有益的啟示和積極的影響。袁貴仁表示，中國高等教育將更加務(wù)實地加強與各個國家和地區(qū)的合作。

環(huán)太平洋大學聯(lián)盟主席楊祖佑在致辭中對清華百年校慶表示祝賀。他表示，清華大學在把西方教育體系帶到中國方面是先行者，而且把西方的教育體系融入到中國的教育傳統(tǒng)和價值觀中來。清華大學在卓越的學術(shù)成就方面快速崛起，贏得了世界的尊重。他表示，環(huán)太平洋大學聯(lián)盟愿意在各個大學之間構(gòu)建合作關(guān)系，推動整個環(huán)太平洋地區(qū)以及全球社會的文化發(fā)展。

牛津大學、伯克利加州大學、東京大學、奧克蘭大學和開普敦大學校長分別代表五大洲的大學發(fā)表了精彩的主題演講。

顧秉林校長在發(fā)言中指出，一直以來，全球知識活動的分工從地理上看是不均衡的。今天，更多發(fā)展中國家的大學希望能夠與發(fā)達國家的大學一起，為解決全球問題作出更大貢獻。除了傳統(tǒng)的教育、科研、社會服務(wù)三者之間的平衡外，大學在探討其使命時還應(yīng)增加一個新的思考緯度——如何在全球化和本土化之間取得平衡，以更好地實現(xiàn)為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的使命。顧秉林表示清華是一個植根本土的中國大學，為中國社會發(fā)展服務(wù)始終是清華使命的基石，同時也一直積極主動地參與全球共同問題的解決。清華是一個鼓勵文化多樣性的地方，清華百年的歷史就是一個東西方文化交融的歷史。同時，也要清醒地看到，清華在學習吸收來外來先進文化的同時，必須堅持和發(fā)揚清華大學百年發(fā)展所積淀的獨特文化根基。

在下午的分會討論中，與會大學校長圍繞大學治理、教育創(chuàng)新、跨學科研究發(fā)展、領(lǐng)先大學的社會責任、國際合作趨勢等議題展開了廣泛而深入的研討。

大會閉幕式上，分組討論的各組組長圍繞大學治理、教育創(chuàng)新、跨學科研究發(fā)展、領(lǐng)先大學的社會責任以及國際合作趨勢五個議題的討論結(jié)果向大會做了匯報。芝加哥大學校長羅伯特#8226;錦穆爾教授對討論做了總結(jié)。顧秉林宣讀了“清華共識”文件，得到大會一致通過。“清華共識”由清華大學倡導提出，在廣泛征求各國高校校長的意見和建議的基礎(chǔ)上，從促進大學間交流、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、承擔社會責任和加強知識創(chuàng)造和文化傳承等四個方面對未來高等教育在全球社會經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用和社會責任進行了闡述，以作為大學未來發(fā)展的行動指南。作為此次大學校長全球峰會的重要成果，清華共識指明了高等教育在未來社會經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)承擔的責任與義務(wù)，特別是在引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展和促進人類文明方面應(yīng)發(fā)揮的積極作用。

峰會期間，與會中外校長在清華大學游泳館東側(cè)共同種下一片“世紀林”，并以大學校名為每棵樹命名掛牌，以彰顯“十年樹木、百年樹人”的大學精神。（編輯 欣研）