點評《我和漢字的故事》

漢字是記錄漢語的書寫符號，集音、形、義三者于一體。同學們在學校學的是漢字，在生活中運用最多的也是漢字，一定發現漢字里的學問非常大吧？在學漢字、用漢字的過程中，也一定遇到過許多特別的事情吧？看，江子寒同學一家人就遇到一件尷尬的事情。

我和漢字的故事

文★江子寒

今天，我一看到這個題目，就情不自禁地笑了起來，自然會想起那件事來。

那天晚上，我和爸爸媽媽去小超市購物。我心中竊(qiè)喜，希望能買到我的“奧利奧”（餅干），可不知小超市有沒有。小超市就在家附近，我們沒走幾步就到了。我和媽媽精挑細選，我們喜歡吃的食物幾乎都有，就差“龍鳳爪”了，四處尋找，終于找到了。哈哈，我愛吃的雞爪到手了！我拿著雞爪四處張望，看看我的最愛在哪？突然，我眼前一亮：奧利奧!我像撿到寶貝似的，大聲呼喊媽媽：“媽媽，快來，這里有奧利奧。”媽媽飛奔過來，驚奇地說：“想不到這里也賣‘奧利奧’，而且這么便宜——5元一斤，大超市都賣24元一斤！”

“那買還是不買啊？”我小心翼翼地問。

“當然，一個字——買！”媽媽肯定地說。

“等等，不可能這么便宜吧？”爸爸遲疑地說道。

“對！對！別總想撿便宜貨。”我附和著。

于是，我們不約而同地拿起“奧利奧”，仔仔細細地看著包裝袋上的說明，爸爸眼睛最亮，發現了問題，大笑道：“這哪里是‘奧利奧’，是‘粵利粵’呀，哈哈。”

我和媽媽搶過來一看，發現真的是“粵利粵”，不禁都很尷(gān)尬(gà)，但又慶幸沒有上當。

其實，在我們的生活中有不少這種情況，如“菜師傅”（康師傅）“歪歪爽”（爽歪歪）“喜三郎”（喜之郎）“太白兔”（大白兔）等。這是那些商家利用了漢字形近的特點，讓顧客上當，真是狡猾啊。同時，也讓我感受到漢字的奇妙，加深了對漢字的了解。

鏈接臺下

注意“和”字

所有題目為“ __和__ ”的作文，都要注意這個“和”字。“和”字將題目中的兩個事物緊密地聯系了起來。

例如：“我的同桌”與“我和同桌”這兩篇作文的區別就在這個“和”字。前者要寫的是“同桌”，以寫人為主，通過一二件事來突出同桌的某方面特點，作文中可以不出現“我”；后者就不能只寫同桌，還要寫“我”， 以寫事為主，要通過記敘“我”和“同桌”之間發生的事情來說明某個問題。

《我和漢字的故事》也一樣，不能只寫“我”或者“漢字”，要寫我在學習漢字、使用漢字時發生的故事。本文通過寫我和爸爸媽媽去小超市購物時，差點誤把“粵利粵“當成“奧利奧”的事來說明漢字的形近特點，就準確地把握住了題目中的“和”字。

不過，這篇作文辨析“漢字”的內容還顯得有些單薄。如果是楷體字，“粵”字和“奧”字的字形區別還是很明顯的。商家為了迷惑顧客，不會寫正楷的“粵”字，而是會給這個字進行一些變形，比如把“粵”字下面的豎折折鉤部分寫得像“大”字那樣，讓人一眼看去就和“奧”差不多。如果小作者能把他看到的包裝袋上“粵”的字形進行更加細致的描述，扣題就更緊了，也更有說服力了。

怎么來選擇“我”和“漢字”之間的故事來寫呢？同學們可以從這幾個角度來選材：

一、老師或家長教“我”學漢字時發生的故事，包括識字、寫字、練字等故事。

二、使用漢字時發生的故事。比如因為粗心寫錯別字鬧的笑話或者產生了嚴重后果的事。

三、進行社會調查時發現的亂用漢字的現象。

抓住故事三要素

從題目來看，《我和漢字的故事》是講述故事。要講好一個故事，注意需要把握三點：

第一是要有懸念

例如這篇作文的第一段：“今天，我一看到這個題目，就情不自禁地笑了起來，自然會想起那件事來。”看似簡單的一句話，給下文設置了一個小小的懸念：是一件什么事會讓人想起來就情不自禁地笑呢？

又如，媽媽發現小超市的奧利奧只要5元錢一斤，比大超市的要便宜很多。這里又有了一個小小的懸念：為什么會這么便宜？這里面有什么奧秘呢？

正是因為這些懸念，使得這個故事具有吸引力，激發我們的閱讀興趣。

第二要有矛盾和沖突

例如，奧利奧餅干在大超市賣24元一斤，而小超市的只需要5元一斤，價格相差太大了，這是本文一個有意思的矛盾。

而“我”想買的是“奧利奧”餅干，卻發現小超市賣的是“粵利粵”，這是本文的另一個有意思的矛盾。

漢字中有大量的形近字，如何使用？商家利用了這個特點來迷惑、欺騙顧客，顧客要擦亮眼睛仔細辨別才不會上當，這是本文第三個有意思的矛盾。

我們在寫故事時，如果能巧妙地安排人物、事情之間的沖突與矛盾，會讓你的故事情節更有意思。

第三要有細節刻畫

在這個故事中，作者對人物的心情、語言、動作、表情都進行了細致的描寫，如：“我眼前一亮：奧利奧!我像撿到寶貝似的。”“那買還是不買啊？”我小心翼(yì)翼地問。“等等，不可能這么便宜吧？”爸爸遲疑地說道。爸爸眼睛最亮，發現了問題，大笑道：“這哪里是‘奧利奧’，是‘粵利粵’呀，哈哈。”這些描寫都非常細致傳神，讓一件差點上當的小事變得生動而有趣起來。

你和漢字之間發生過哪些有意思的故事呢？寫一寫，和大家分享吧。

能讓人情不自禁地笑起來的事，一定是一件趣事。

準確地運用一連串的詞語，刻畫在小超市購物時的興奮心情。不足之處是這段話一開始寫希望買到“奧利奧”，接著說“就差龍鳳爪了”，后來又寫拿著雞爪尋找最愛的“奧利奧”，敘述有些混亂，可以把這句話改成：就差“奧利奧”了，我四處張望，看看我的最愛在哪里？

故事的發展和結局出人意料，5元一斤的“奧利奧”原來是“粵利粵”，一個象形字差點讓人上當。如果不是“我”和“爸爸”細心，就被騙了。

小作者從“粵利粵”聯想到“菜師傅”、“太白兔”……把一個關于漢字的故事延伸到關于漢字的一種社會現象，寥寥幾筆，發人深思。