【摘要】在對復分析課程的教學內容和教學方法探討的基礎上,提出了新形勢下復分析教學中關于學生創新思維培養的一些具體思路,指出教師在教學中應重視引導和啟發的作用,改變傳統的灌輸式教學模式。
數學學習與研究2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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