淺談數(shù)學(xué)史在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

【摘要】我們當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)適當(dāng)反映數(shù)學(xué)的歷史，應(yīng)用和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)數(shù)學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中曲文化價(jià)值，將數(shù)學(xué)史貫穿于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，有利于引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)思維的過程，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題勇于探索的意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，并形成良好的數(shù)學(xué)觀和情感態(tài)度。