步步為營學數學

數學是研究空間形式和數量關系的科學，數學學習中，我們卻發現許多同學有恐懼、厭煩學數學的心理，由于恐懼、厭煩這種心理的存在，又形成不愛學、不想學甚至對數學逆反的惡性循環，如果這樣持續下去，會直接影響今后的學習，然而高中階段的數學，卻又是學習物理、化學、計算機和升入高等院校繼續學習的必要基礎。