淺析新課標下中學數(shù)學課堂的教學

新課標的要求：學生在高中階段是個人成長和個性發(fā)展的最重要的時期，中學的數(shù)學教學，尤其是高中時期的數(shù)學教學為優(yōu)秀的學生提俱了良好的發(fā)展空間，新課程的制定，主要是著眼于新世紀對人才素質(zhì)的需求，注重教材的整體性，使數(shù)學教學課堂充分發(fā)揮綜合性的育人功能；注重培養(yǎng)學生的自主學習習慣；重視對學生發(fā)散思維的培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新思維；讓學生在新課標的要求下認識數(shù)學、重視數(shù)學、學習數(shù)學，作為一名中學的數(shù)學教師，面對新教材，我們要打破傳統(tǒng)的教學模式和理念，強調(diào)開放、自主、合作的學習方式。