實施學倒導學,提升自主探究能力

學例導學有現在的教學理念中已經是一各被大家廣為流傳的概念，它同時也被稱作是學案導學，是指在整個教學過程中，把教師和學生一起編寫和使用的學案當做載體，通過有效的方式把老師的教學目標滲透到學生的學習目標中，把學生以往的要我學的觀念轉化為我要學、我會學的觀念，其中，老師在這一過程中要起到主導作用，同時要突出學生的主體地位，最終實現提升學生的自主探究能力、創新能力和綜合素養的一種教學模式和理念，新課標的改革，要求大力推進素質教育，同時要發展創新教育，高中數學作為一門基礎學科，理應在新課改的大背景下進行改革，不斷融入學例導學的相關理念。