在初中物理的學(xué)習(xí)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少探究實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的可分為兩類:一是為了求平均值減小誤差,二是為了尋找普遍性規(guī)律,也有老師認(rèn)為多次測(cè)量的目的還有為了觀察元件在不同條件下的工作狀態(tài)、為了研究變量間的關(guān)系等,其實(shí)這些都可歸于為了尋找普遍性規(guī)律的范圍。
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2011年6期