張志懷,生于甘肅環縣,本科學歷?,F在甘肅省某中學任教。有詩文先后刊發于《黃河文學》《詩刊》《星星》《飛天》《廣西文學》《綠風》《中國西部文學》《朔方》《駝鈴》《絲綢之路》《青春詩歌》《詩潮》《延安文學》《詩選刊》《江河文學》《西部》《延河》《散文詩》及《中學英語教學參考》《教學月刊》《英語學習輔導》《中學生理科應試》《中國英語外語教師》《英語知識》等各類刊物,計600余篇(首)、60余萬字。
張志懷的詩是可以細讀和咀嚼的——其中的春天和陽光、莊稼和勞作、河流和羊群、黃土地和山丹花,既是昔日田園牧歌的生活寫照,也是現代化背景下所有高原人的執著與夢想。
——周愛軍
展望春天
我想著把冬天拋在后頭,你說呢?
我不在乎一條小路怎樣穿越連綿的群山
但我在乎草樹的期盼,昆蟲的際遇,以及
鳥雀的飛翔,還有來自親人們的呼喚——
有時候陽光是那樣暖和,天空是那樣藍
羊群不知去了哪兒,我一個人走在微風里
回憶起大片大片的麥地、苜蓿和油菜花
尤其不能忘懷那些空闊的回聲,消停的思想
瞬間就是永恒,我的思念能維系春天嗎?
無論河流啥時解凍,我都要強烈地回應
幾個兒童吆喝著,牧羊女又開始歌唱了——
懷念山洪
不必為一條河流擔心,雨季和汛期都是無辜的
河床愿意以這樣的方式接納愛情,北方的暴風雨
越來越少了,為什么我喜歡如此的奔放和激情?
紫衣少女站在嘎吱作響的木橋上招手,誰的目光
會被帶走?連同我懵懂的光榮與夢想,陽光
在浪頭和旋渦里晃晃蕩蕩,就像漂浮不定的人生
村鎮的聲息、牛羊的渴望、水鳥和歸鴉的影子
匯成一支豪歌,讓石頭搬家,給下游注入生機
脫韁的野馬馱著情感、氣度、力量和鄉下人的命運
來也匆匆,去也匆匆,彼岸的回音在哪里?
我的心中被劃出一道傷痕,人群和莊稼早已
長成高地——而所有的沖擊扇只不過是
情人眼里泛濫的風景,我與昨天的我相遇,以此
印證一條川道曾經的塌方和積淀、落花和流水
打開黑夜,讓我看見所有的星星
打開黑夜,讓我看見所有的星星吧
當一整個秋天被紅葉鋪滿,豐收一定與我有關
我的房間里光線變暗,我的屋頂上風聲搖曳
我愛過鳥羽、彩虹、古老的山川和現代的城池
我在該哭的時候哭,在該笑的時候笑
把甜言蜜語當真,把垃圾順手扔進垃圾箱里
天邊堆滿烏云,大部分樹都擺動起來
誰在時間的表面和深處停留?牛奶濺著月光
我進入青銅的曠野,孩子進入黃金的睡眠
黑蘑菇,白蘑菇
我愛,我愛這些渾圓的腦袋,黑白分明的眼睛
還沒有學會奢侈、虛榮、腐敗和墮落,這才
是好樣的,把童謠完成在浩蕩的春風里。并且
不斷壯大著自己,影子與影子重疊,支撐起陽光
因為心太軟,草叢中的姑娘深情地托著腮幫
石頭圍攏,花朵張揚,誰將成為箭頭和標志?
隨著輕音樂的旋律上升,肩上扛著的星星
代表溫飽和追求,黑暗被拒絕在畫面之外
荒年還得靠相思來充饑,積木在兒童的腳下
瘋長,能從什么地方采集到這么多的火苗?
將回味和歌聲都留給我吧——林中伸出
無數只小手,挺拔著,釋放一個個夢游般的念想
喜雨和美酒
誰的風輕柔地吹著?誰的雨溫馨地下著?
何方神圣展覽一次不朽的眷戀與思念?
我的鄉愁和心病同樣強烈——為愛人
留下另一半感慨,疼痛不可能隨便錯位
在跋涉中不斷試探著春天,直到某個詞語
擊中嚴冬的要害,朋友看起來比以往更加親熱
那些燈盞忽近忽遠,可幸福是躲不開的
雖然身處逆境,但我已習慣了走夜路
努力尋找一種情緒代替另一種情緒,我是
突然的造訪者,無意中結識了一群天使
揮一揮手
揮一揮手,就不會在回憶中留下空白,因為
山前山后都是一樣的蔚藍晴空,一樣的心情
意念中的鷹將重新起程,就讓我牢記——
哪一條河流離血脈最近?哪一扇窗戶還亮著燈?
并不是突發奇想——我本無意于江湖,但
怎樣才能抓住風景線上的每一個難忘的情節?
追趕不上自己的影子,知音就是被想念的人
從晨光開始,在各自的心頭保留溫暖的火種
總是在曾經的樹下躲避風雨,并信守諾言
桃花開得正紅,而我更需要執著和平靜
站上山頂的石頭
那些走出歷史、站上山頂的石頭是我的兄弟
一場風提前了,美女、鹽分和金屬都成為奇跡
鷹與流浪者產生共鳴,紅柳和馬蓮花
在哪里誕生?我沒有騎馬,卻挑來一擔燈火
把光明和黑暗摻和起來,據說——閃電
就在一個人的心里,車轍從遺忘的河床上經過
我為什么變成啞巴?我重復過多少彎路?
生活著并咽下最后的嘆息,不需要任何安慰
誰為廢墟準備足夠的回憶?從懸崖邊轉身
我目睹一棵又一棵大樹在奔跑中崛起