搭建數(shù)字化的創(chuàng)意世界——數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

　　恐龍?jiān)缫褱缃^，如今我們能看到的只有博物館的白骨架。而1993年的一部《侏羅紀(jì)公園》，讓恐龍?jiān)诂F(xiàn)代社會有血有肉，還要追著獵殺人類……原來是電影工作者在恐龍僅存的骨架上，通過數(shù)字技術(shù)的方式，給它造了一副“肉身”。
　　電影《2012》中排山倒海尾隨的地殼崩塌和下陷，淹沒所有陸地的災(zāi)難性洪災(zāi)，讓人緊張得寒毛直豎，電影特效營造出的末世景象久久還在腦海中徘徊。這些為了滿足我們的視覺快感，用想象力勾勒的奇景，就是數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)造。
　　揭秘?cái)?shù)字媒體藝術(shù)
　　數(shù)字媒體藝術(shù)（以下簡稱數(shù)媒），是伴隨著電視和電影在21世紀(jì)的飛速發(fā)展而產(chǎn)生的，對中國而言它是個“舶來品”。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個以電腦技術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)相結(jié)合的新型專業(yè)。旨在培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能運(yùn)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事數(shù)字影視、平面、網(wǎng)絡(luò)和互動領(lǐng)域的復(fù)合型、應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。
　　 “數(shù)字媒體藝術(shù)”可以拆分成三塊來理解，既作為手段和工具的“數(shù)字”；作為平臺和媒介的“媒體”；作為必要條件和核心競爭力的“藝術(shù)”。數(shù)媒人的創(chuàng)作工具是數(shù)字化的，包括電腦、照相錄像設(shè)備、動作捕捉系統(tǒng)等；而我們服務(wù)的對象和作品呈現(xiàn)的平臺就是電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣告等各種媒體；而作為數(shù)媒最與眾不同的核心競爭力就是“藝術(shù)”。如何讓單純的技術(shù)擁有藝術(shù)的審美價(jià)值，這與特效設(shè)計(jì)師也就是數(shù)媒人才的藝術(shù)水是平密切相關(guān)的。作為未來要擔(dān)任視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)人員的數(shù)媒學(xué)生，掌握平面、影視等綜合的藝術(shù)創(chuàng)作技能同時(shí)，還必須必須擁有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。
　　綜合來看，所有以媒體為載體，以數(shù)字工具為手段，運(yùn)用藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律和創(chuàng)作手法，創(chuàng)作出的藝術(shù)形式，都可以被稱為數(shù)字媒體藝術(shù)。比如電視欄目包裝、電影特效鏡頭、平面廣告、網(wǎng)站等。而培養(yǎng)這一類人才的專業(yè)，就是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。
　　四年中的技術(shù)蛻變
　　對于數(shù)媒專業(yè)的教學(xué)而言，各高校都在不斷探索之中，各校的特色也不盡相同。而在對它學(xué)習(xí)的規(guī)劃上，我有一些求學(xué)經(jīng)歷可以分享。
　　數(shù)媒是藝術(shù)加技術(shù)的雙贏專業(yè)，我們四年的學(xué)習(xí)，就是不斷地在藝術(shù)和技術(shù)間平衡和精進(jìn)，應(yīng)該有計(jì)劃有目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)。我很幸運(yùn)，我的老師——加拿大籍?dāng)?shù)碼藝術(shù)專家丁繼輝教授建議我將大學(xué)生涯規(guī)劃成三個階段。
　　第一階段，學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)和攝影以及數(shù)媒入門。即大一的目標(biāo)，是成為一名數(shù)字平面設(shè)計(jì)師，也就是說能夠熟練運(yùn)用專業(yè)軟件和外設(shè)工具（如手繪板和照相機(jī)）創(chuàng)作出合格的平面作品。為了成為數(shù)字平面設(shè)計(jì)師，光學(xué)課堂的東西是不夠的。于是我就多實(shí)踐，不斷創(chuàng)作，每月都要創(chuàng)作一幅屬于我自己的作品。由于抓住每一個鍛煉的機(jī)會，我不僅獲得了一等獎學(xué)金，還在暑假時(shí)自己申請到去北京影視廣告公司實(shí)習(xí)的機(jī)會。
　　第二階段，開始學(xué)習(xí)影視三維創(chuàng)作基礎(chǔ)和攝像基礎(chǔ)以及影視創(chuàng)作基礎(chǔ)課程。在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下要選擇具體方向，我選擇了數(shù)字影視方向。如果選擇網(wǎng)絡(luò)多媒體方向的同學(xué)還要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和制作課程，而數(shù)字影視方向在大二時(shí)，應(yīng)該往影視創(chuàng)作人員過渡。我不斷去磨練運(yùn)用專業(yè)軟件和攝像機(jī)等專業(yè)設(shè)備的能力，還要會制作影視短片，同時(shí)還得熟練掌握三維基礎(chǔ)。
　　大二結(jié)束時(shí)，我既能扛著攝像機(jī)拍攝，又能剪輯并且還基本具備了專業(yè)影視鑒賞能力。從大一時(shí)就養(yǎng)成的創(chuàng)作習(xí)慣，幫助我積累了就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的敲門磚。另外，我還可以運(yùn)用所學(xué)賺一點(diǎn)兒小外快，為公司和企業(yè)制作平面的、影視的宣傳作品。雖然收益不大，但是是對我能力的認(rèn)可，對我未來的就業(yè)也大有裨益。
　　第三階段，開始往專業(yè)化方向邁進(jìn)了，要能夠成為數(shù)字特效設(shè)計(jì)師、三維部門各環(huán)節(jié)專業(yè)人才、電視節(jié)目包裝師或者網(wǎng)絡(luò)多媒體人才。在眾多專業(yè)課中，可以選擇自己感興趣的塊面自己加強(qiáng)。我選擇了數(shù)字特效設(shè)計(jì)師這個目標(biāo)。于是，我開始專攻特效短片創(chuàng)作，我選修學(xué)習(xí)了三維、合成和電視頻道包裝等課程。
　　大三這一年，結(jié)合行業(yè)對數(shù)媒人才的需求，結(jié)合我的興趣，我完成了從學(xué)校到行業(yè)的過渡，也在與同學(xué)合力完成作品的過程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，并試著組建自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，磨礪自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。之前我不敢參賽，認(rèn)為自己水平不夠，但在鍛煉中肚子里有些墨水兒了，不斷的實(shí)踐和他人的認(rèn)可也增進(jìn)了我的信心。于是我把在這個階段創(chuàng)作的優(yōu)秀影視作品拿去參加各大比賽。最后在全國大學(xué)生電視節(jié)上，憑借原創(chuàng)的彩墨特效MV作品《西湖戀》拿了提名獎。雖然獲獎級別不高，但讓我開闊了眼界，也認(rèn)清了與社會要求的差距。我認(rèn)為，參賽更可貴的是借此能獲得業(yè)內(nèi)高手和專家的提點(diǎn)，真有茅塞頓開的感覺。
　　四年學(xué)習(xí)，我的原動力來自保持的夢想，并且不斷實(shí)踐實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。最終在大四的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間中，我已逐漸接近與市場接軌專業(yè)數(shù)媒人才的要求。
　　緊缺人才的多元化深造之路
　　據(jù)2007年國家發(fā)布的數(shù)據(jù)，數(shù)媒人才缺口有近40萬。而與之相對的是，當(dāng)時(shí)全國開設(shè)這個專業(yè)的院校每年培養(yǎng)的人才不足4000人。
　　畢業(yè)后，選擇就業(yè)是一條很好的出路。在TVTALK網(wǎng)站（目前大陸數(shù)媒領(lǐng)域最具影響力行業(yè)門戶網(wǎng)站）上，對數(shù)媒人才的招聘數(shù)量龐大，主要是一些視覺特效公司、廣告制作公司和網(wǎng)絡(luò)公司，而各地電視臺更是急缺駐臺的數(shù)媒人才。基本上，有較好創(chuàng)作能力的數(shù)媒人才，其就業(yè)前景很好。待遇上，以北京為例，畢業(yè)生被公司正式錄用后的月薪一般不會低于平均工資水平；對于電視臺，剛進(jìn)去或許待遇并不算高，但電視臺的環(huán)境和平臺能為繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高技能提供良好的條件，同時(shí)你的作品和經(jīng)歷還將成為你繼續(xù)向更好的領(lǐng)域發(fā)展的籌碼。
　　如果想國內(nèi)深造，可以選擇考研。除了選擇本專業(yè)作為碩士方向外，還可以選擇與數(shù)媒相關(guān)的廣播電視藝術(shù)方向。另外還有導(dǎo)演方向，不過要付出的努力就相應(yīng)的大得多了，要提前做好規(guī)劃才行。
　　如果想更進(jìn)一步開闊眼界、學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，可以選擇出國深造。我個人認(rèn)為英國和北美等電視和電影工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)是數(shù)媒學(xué)生的首選。不過數(shù)媒行業(yè)在這些國家雖然很發(fā)達(dá)，但是開設(shè)數(shù)媒專業(yè)的碩士的學(xué)校較少。可留意大眾傳媒、電影創(chuàng)作、電視欄目制作等碩士專業(yè)，其在部分學(xué)校有與數(shù)媒相關(guān)的方向。