

從大學教師轉入高中教學,許多人認為她得不償失,從高中轉入初中任職,更多人質疑起她的選擇。
但是質疑聲在她身邊總是不會長久,因為她從不缺乏證明自己的能力。
現在,她是樹德中學(亦稱成都九中)的副校長,在她做了7年樹德實驗中學的校長之后,再次回到高中任副職,是因為“想要給年輕人更多機會”。
她的人生軌跡乍看起來一路后退,但是她的心卻在以退為進的道路上慢慢豐盈。
80年代的校園處處是騎著自行車的年輕人,他們會在密密匝匝的榕樹下彈琴吟詩,他們會因為牽手而臉紅。樊曉彬的戀情也如此安靜地進行著,學校的老師們全然不知情。
故事,
從80年代的校園戀情開始
像那個年代的大多數青年,樊曉彬曾經是一位知青,在恢復高考后的第二年,她成為了南充師范學院物理系的學生。
如果今天的樊曉彬坐在你的面前,她絕不會對年齡遮掩,她53歲了,穿著精致的黑色套裝,戴不張揚亦不落俗的首飾,臉上是無需化妝的好氣色,這一切都說明她是一個懂得生活并待自己不薄的女人。但是凡此種種,都看不出來她與“物理”這門顯得有點生硬艱澀的學科有任何關系,她笑說:“很多人都覺得不可思議,大家會猜測我應該是學藝術的?!?/p>
實際上,樊曉彬在物理學科中游刃有余,大學的時候她不僅成績優秀,還是一位身兼多職的學生干部。她有明朗的笑容和熱情的性格,她的出眾能力很大一部分來源于良好的家教——她的父母均從事教育工作,小的時候對她的教育與大多數家庭迥異,當樊曉彬在物質奇缺的年代頑皮打爛了一籃雞蛋后,她的母親不過說了一句:“下次要小心?!倍赣H一直是她精神上的伙伴,她將從父親那里得到的智慧全部運用在了學習和生活中。
大學時期的樊曉彬,毫無疑問是惹人注意的,而就如同現在的偶像劇,她的班級里,同樣有一位惹人注意的男生。他是班級中成績最好的一個,兩個人經常會在一些校園的活動中接觸,一來二去,當事人自己并沒有發現任何不同,周圍的同學卻著急了起來。大家開始忙著點醒夢中人,撮合“金童玉女”的完美愛情。沒有讓大家失望,他們倆在大三的時候,相戀了。
80年代的校園處處是騎著自行車的年輕人,他們會在密密匝匝的榕樹下彈琴吟詩,他們會因為牽手而臉紅。樊曉彬的戀情也如此安靜地進行著,學校的老師們全然不知情。到了畢業的時候,由于樊曉彬在校期間的優異表現,學校領導打算讓她破格留校任教,這時有領導聽到一點關于“樊曉彬好像在耍朋友”的風聲,就前去詢問。樊曉彬一口承認了自己的戀情,更讓人驚訝的是,她說:“除非讓他也留下,不然我不會同意留校。”
也許是太不愿失去這樣一個有潛力的未來教師,也許是感動于這個女孩面對愛情時決然勇敢的態度,學校同意了她的條件。就這樣,樊曉彬留在了物理系任教,她一心呵護的愛人,成為了她的同事,留在了學院工作。如今說起這段故事,樊曉彬不忘贊揚自己的先生:“他首先是一個極優秀的學生,再次才是我的愛人,如果他本身不夠格,第一我不會愛上,第二他無法僅僅因為人情留在學院?!?/p>
之后,
她面臨抉擇
在南充師院,樊曉彬付出了12年的時間,12年是古時人們認為歲星繞天一周的輪回;12年足夠一個女孩成長為一個女人,足夠一個初出茅廬的老師,變成受人尊敬的師長;12年才讓樊曉彬離開南充來到了成都。
那是1994年,南充師院給了樊曉彬半年做科研的時間,她在充分利用這些時間做研究的同時,還發現了自己的另一項天賦。當時她的一個同學在成都創立了一家公司,專門經營紅景天酒,出于好奇和幫忙,她應邀在閑暇時為同學的公司做辦公室主任。不到一年的時間,樊曉彬居然想辦法讓產品進入了成都所有大型商場,她笑說這是自己第一次覺得除了教學還能干點別的。經商的過程中,她學會了更多的與人相處之道和創造性的管理方法,雖然最終她沒有舍得離開教育行業,但不得不說她在這短暫的從商經歷中得到的經驗,為她之后的教學管理帶來了太多好處。
一年之期將到未到之時,樊曉彬獲得了在四川大學學工部就職的機會,省內排名第一的綜合大學發出邀請,她自然覺得榮幸??蓭缀跏桥c此同時,她得知在樹德中學有另一個工作機會。她找到樹德中學當時的校長咨詢情況,得到一個幾乎苛刻的應征要求:第一,不要大學老師,因為大學的教學方法與中學差別太大;第二,不要女老師;第三,年齡在30-40歲之間——只有這一條樊曉彬達到了要求。有趣的是,本來只是抱著問問看的態度前來的樊曉彬,聽到了這些要求之后居然感到不服氣了,她對校長說:“先不說這些條件,你給我一次機會,讓我講一課就好?!?/p>
機會要來了,樊曉彬的試講課異常成功。她沒有用中學課堂上慣用的數學方法講解物理的三大力學問題,而是用大學微積分的方法講課。課堂上的旁征博引和舉一反三,讓學生們興奮不已,許多老師聽說有大學老師來試講,也坐在了教室后排。試講結束后樊曉彬滿足地離開了樹德中學,她想證明自己,她做到了,現在只要靜靜地等待川大的工作通知就好。
可就在試講課的第二天,樹德中學向樊曉彬發出了邀請,她的能力已經在45分鐘內顯露出來,校方希望她的加入為課堂帶來不同的氣息。這個時候,樊曉彬陷入了一個兩難的選擇,顯然在川大的工作會輕松穩定,但是她確實還有在課堂上授業解惑的理想。身邊的所有人都在勸她不要去樹德中學,在他們看來,從一個大學老師變成一個中學老師,就是職業生涯的倒退。就在她舉棋不定的時候,她的父親與她進行了一次長談。這次談話中,父親作為干了一輩子中學教育的老校長,向樊曉彬仔細地列舉了在中學任教的各種困難和辛苦,告訴她如果決定去樹德中學,必須做好思想準備,卻沒有左右她的想法。
她懂得,
人生需要“歸零”
與父親開誠布公的交談,讓樊曉彬最終選擇了樹德中學。雖然父親對她說了許多即將面臨的困難,在自己切身體會時,這些困難才真正顯得真實而具體。眾所周知,高中教育依然是應試教育為主,大學寬松開放的教學方法雖然受到學生們的歡迎,對試卷上的成績卻幾乎無能為力。在樹德中學任教后迎來的第一個半期考試中,信心十足的樊曉彬帶的兩個班級的物理成績,是全年級的倒數一二名。
樊曉彬想起自己的過去,在她剛剛考入大學的一次力學考試中,她得了24分,是班上的倒數第一。這是她不能忘記的一個分數,是她的恥辱卻也是她的一個起點,雖然自那以后她一躍成為班級中的佼佼者,卻總結出一個珍貴無比的經驗,那就是“歸零”。她知道,在人生的一個新階段中,過去所有的成就都不再算數,自己是全新的,也是從零開始的,要想在一無所知的未來走出一條坦途,唯一的辦法就是打開自己去從基礎學習。
幸運的是,一籌莫展的她得到了一位前輩的指點,這個指點聽起來簡單而殘酷——必須用一年的時間解20000道高中物理題,懂得高中物理的解題方式,才能懂得相應的教學方法。樊曉彬不發一言照做了,整整一年時間,她每天都把自己埋在題海里,頭發都白了一半。除此之外,她每日為其他老師擦桌子理書,這雖不是她的分內事,確是“歸零”的表現,她要把自己放低,要獲得某種意義上的平靜。
一年后的考試中,她帶的兩個班級的物理成績是全年級除實驗班外的第一、第二名。
就在她已經開始適應高中教學,準備大展拳腳的時候,學校又給她安排了一個不可能的任務。為發揮示范性高中的輻射作用,扶持薄弱學校,學校派出干部和教師扶助薄弱學校成都一中,共同舉辦樹德實驗中學。由于樊曉彬在南充師院和來到樹德中學后的成績比較出色,她被安排去成都一中任辦公室主任一職,幫助樹德實驗中學的建成。這一次,她是從高中“降”到了初中。
樊曉彬帶著女兒在周末一起騎車去看了看成都一中的情況,可是到了校門口她就傻眼了?!暗教幎际峭梁突覊m,校門口掛了17個門牌,都是征用了學校教室的公司辦公室和倉庫,每年入校的學生最后畢業時只能留下1/3。這樣的學校怎么建設??!”話雖如此,樊曉彬卻沒有讓沮喪占據她的太多時間,這依然要歸功于她的“歸零”哲學。面臨的一切困難,她照常當成挑戰,雖然個中辛勞較之前更深,但逆流而上的勁頭讓她上了發條一般停不下來。
13年的時間,從最初只有6個班級發展為擁有43個班級,這所原來無人問津的學校變成了家長首選熱門學校之一。樊曉彬也從辦公室主任做到了副校長,最后成為正校長。
逼著老師
看《流星花園》的校長
2007年畢業季,樊曉彬一共鞠了897個躬,用簡單的肢體語言向學生們表達自己的祝福和不舍。她是成都第一個也可能是唯一一個這樣做的校長,她說自己并沒有計劃鞠躬,只是看著孩子們走上主席臺領取畢業證書就涌上了母親般的感情。
是的,樊曉彬絕對是一個性情中人,對于教育工作她有太多的感情,對于教學方法,她又有太多的“創意”。在2000年左右,臺灣偶像劇風靡內地,她聽到許多老師抱怨:“都是那個啥子《流星花園》,現在我們班上好多學生耍朋友哦!”好奇之余,她找來了《流星花園》的碟片,自己在家看了幾天幾夜??催^之后她召集班主任開會,問有幾個人看過了這部連續劇,滿座老師只有3個舉手,于是她說:“好,只有這3個老師對《流星花園》有發言權,剩下的全部回去看一遍,看完之后寫心得,從《流星花園》里能得到什么教育經驗。”
老師們面面相覷,卻只有照做。不久后全校展開了關于《流星花園》的大討論,成為成都教育界的奇景。樊曉彬認為,教育工作者一定不能與學生脫節,《流星花園》告訴老師們的,其實是當代學生的心理和生理動向,堵而不疏只能讓學生更加反叛?!读餍腔▓@》之后,相關的“教師再培訓”還發生過不少次。她笑說:“比如《士兵突擊》很紅的時候,我就希望老師們看到一個集體的力量,如何發現每個人的能力而不是一味抱怨?!?/p>
在樊曉彬任校長的學校做老師是幸福的,她每年會組織當屆畢業班的班主任出國考察學習一次,一方面是從國外的教育中吸取經驗,一方面也是對他們3年來辛勤工作的獎勵。每年春節,她都會給老師每人發300元的院線電影票,除此之外,老師們平日還有讓人羨慕的禮品——蛋糕要選最好的,Bread Talk剛剛在成都開店,她就買給每個老師人手一份;水果要買最貴的,車厘子、紅心獼猴桃都是老師們家中的常備水果。樊曉彬這么做的理由是,要讓老師們知道,作為一個名校的一員,良好的生活品位意味著開闊的視野和開放的胸懷。
至于她自己,在把學校建好的同時,并未放棄對專業的追求,現在她已經是省物理特級教師、全國物理學會女委員會西南片區負責人。她更加懂得享受人生。盡管工作總是繁忙,她也知道女人愛己是愛人的第一步。白天做學校里事務性的工作,晚上她有些不得不去的應酬。雖然如此,她還是會擠出時間逛逛美美力誠和仁和春天,喝點咖啡或者在夏日午后讀書,都是她不能割舍的生活。這是保有自信的一條捷徑,而她從來不缺的,便是自信。
今年,她離開了精心呵護13年的樹德實驗中學,來到樹德中學本部。這又是一次“降級”,她從正校長的位置,換到了樹德中學副校長的位置。對此她的解釋是:“有不少人開玩笑說我到退休之前可以一直退到幼兒園園長的位置上去了,其實我一路上的選擇都是一個成長的過程?,F在我年齡到了這兒,不應該再賴著做正校長,應該給更年輕的同事讓位,自己再做一點力所能及的新鮮事?!?/p>
樊曉彬認為,教育工作者一定不能與學生脫節,《流星花園》告訴老師們的,其實是當代學生的心理和生理動向,堵而不疏只能讓學生更加反叛。