打造省級示范性電氣專業的思路與保障措施

為深入貫徹落實胡錦濤總書記視察珠海市高級技工學校時的重要講話和廣東省省委、省政府關于打造具有國際水平的現代技工教育體系的決策部署，進一步深化我校教育教學改革，推進專業建設，培植“名專業”，不斷提高教育質量和辦學效益，加快形成我校專業建設與改革的特色，筆者所在學校制定了《電氣專業省級示范性建設三年發展規劃(2010—2012年)》。

筆者所在學校電氣技術專業是根據廣東省粵東地區乃至全省產業結構而開設的專業，開設于1973年，目前擁有在校生一千多名。該專業擁有雄厚的師資力量，遵循“以職業崗位需求為目標，以專業關鍵能力培養為主線”的原則，采取通用型和定向型相結合，全日制和非全日制相結合，學歷教育和非學歷教育相結合以及職業等級全系列的人才培養模式，深入推進教學教研教改工作，設置了《晶閘管-直流電動機調速系統實習》《變頻調速器應用生產實習》《PLC-PID溫度控制系統實習》《電氣CAD》《工業自動化過程控制》等5門專業特色課程，自編、參編電工實習、電工理論、電子教學實驗、單片機實驗等11份教材和講義，擁有校內實訓實習場地15個和校外實訓基地8個，教學論文、科研成果達42項，形成了“課內外學習相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學習與實踐相結合”的“三結合”模式。歷年來學生推薦就業率98%以上。學校計劃用三年的時間將該專業培植發展成為省級名專業。

一、電氣技術專業發展目標及內容

人才培養目標:培養具有良好職業道德，掌握電氣自動化技術專業必備的基礎理論和專門知識，具有創新意識和能力，具有維修電工和電子產品維修工技能;能從事生產過程自動控制系統的設計、安裝、調試和運行維護;從事工廠供配電系統的設計、安裝、調試和運行維護;從事機電設備、家用電子產品和電子信息設備的維修;從事PLC產品的開發與應用;從事機電產品的營銷及售后技術服務等工作，具備“畢業證”和“職業資格”雙證書，具有可持續發展能力的高技能型應用人才。

1.課程設置

(1)職業素質課:心理健康教育、思想道德修養與法律基礎、數學、計算機應用基礎、職業指導、就業指導。

(2)職業基礎課:電工基礎、電子技術基礎、電機與電氣控制技術、機械與電氣制圖、常用儀器原理及使用。

(3)職業崗位課:電機及拖動、可編程控制器(PLC)、供用電技術、電力電子技術、變頻技術、工廠電氣控制設備、過程控制技術、傳感器與檢測技術、家用電器維修、單片機、工業監控組態、專業英語、電子工藝實習、電子CAD實訓、電氣控制實訓、可編程控制器實訓、變頻實訓、單片機實習、自動化綜合實訓、畢業頂崗實習。

2.教材

主要使用國家、省推薦的優秀教材，使用比例達到80%以上;組織教師編寫或參與編寫具有學校和地方特色的自編教材;按照任課教師、專業科二級負責的形式，確定和選用教材;在建設周期內，要求專業課教師編寫相關的實踐性教學(實驗、短途實習、綜合實習等)教材、講義和指導書等，使該專業形成完整的教材建設、選用的評價體系與制度。

3.師資隊伍建設

三年后，本專業教師總人數達100人左右，專職教師要達到80人左右，兼職與外聘20人，使本專業師生比達到1∶20;培養一批專業學科骨干教師;擁有1名以上名教師和3名以上專業學科帶頭人。

4.教學模式

一體化教學(融“教、學、做”為一體)、模塊式教學(通過案例教學法、項目教學法、模擬教學法等手段培養學生的全面素質和綜合能力)。傳統學年制與彈性學分制相結合。由課內實驗、實訓、校內生產性實訓、頂崗實習、畢業課題設計等環節構成實踐教學體系。

5.創新特色

以全國、省、市競賽為依托，以創新教育和實踐教學為突破口，以培養體系中的應用層為目標，實施學生課外科技活動組織建設及創新教育基地的建設;學生創新能力、創業能力培養;逐步落實學生科技創新項目的申請、實施和考核的各項措施。

6.實訓教學建設

一方面建好校內實驗室、實訓場地;另一方面建好確實可行的校外實習實訓基地，構建成一個以現代控制技術為中心的實踐性教學體系。

二、電氣技術專業階段發展目標

電氣技術專業階段發展目標如表1所示。

三、保障措施

1.加強領導，提高認識

筆者所在學校電氣技術名專業建設規劃在廣泛征求各方意見的基礎上，提請學校領導班子會議或黨政聯席會議審核通過。分管教學校領導親自主持審定名專業的建設發展方案;教學主管部門進一步加強對名專業建設的指導和扶持，為名專業負責人、學科帶頭人、骨干教師提供充分的學習、培訓機會，進一步提高他們的專業建設能力。其他部門要積極配合和支持名專業的建設和發展。

2.加大投入，完善設施

根據電氣技術名專業建設的規劃，加大資金投入力度，切實加強名專業實驗實訓裝備建設，提升辦學條件，優化辦學環境，力爭每年實訓實驗設備投入不少于 250 萬。在此基礎上，要引進一些技術先進、檔次高、與現代企業要求先銜接的實訓設備;重點建設和構筑覆蓋面廣的公共實驗平臺，提高利用率。逐步形成具有技校特色、與專業相配套的教學實訓體系，充分發揮技能實操在高技能人才培養中的重要作用。

3.強化宣傳，積極推廣

要充分借助報紙、電視、網絡等媒體，積極宣傳我校電氣技術名專業建設情況以及取得的教學科研成績。提高電氣技術名專業的社會知名度。介紹“名專業”雄厚的師資力量、先進的教學設備、突出的科研成果;積極向社會和用人單位推介學校優秀畢業生;主動向企業推廣名專業各項教學、科研成果，積極創造條件將科研成果轉化成為生產力，充分發揮教學科研成果的最大效益。

(作者單位:廣東省粵東高級技工學校)