黨建信息

眉山市:推進村級組織活動陣地與遠程教育一體化

近年來，眉山市統籌推進村級組織活動陣地和遠程教育一體化建設，先后采取財政投入、黨費補助、部門幫扶等多種舉措，新建和改擴建村級組織活動陣地987個，整合勞動力就業信息網等資源，努力將村級組織活動陣地和遠教站點打造成為集學習、教育、培訓等為一體的多功能為民服務平臺。

一是突出教育培訓功能，打造政策技術、培訓基地;二是突出公共管理功能，打造村級事務中心;三是突出資源整合功能，打造惠民服務綜合窗口;四是突出人氣集聚功能，打造文化活動陣地。目前，全市依托遠教站點搭建了1031個村(社區)級勞動力就業服務網絡平臺和598個“互惠幫扶”站點。

(眉山市委組織部/邱文清)

青川縣: 黨建“三動”促進農村產業發展

支部帶動，產業發展增“動力”。以“支部+協會”的運作模式，狠抓產業型黨組織建設，提高產業發展的組織化程度，農村龍頭企業、行業協會等不斷涌現。

園區拉動，產業發展生“活力”。建設馬鹿大棚蔬菜等10個農村產業園區，重點發展袋料香菇等12個特色產業。園區黨組織上聯鄉鎮黨委和有關部門黨組織、下聯產業型黨組織和農民群眾，注重引導農戶發展特色產業，形成集聚效應。

遠教推動，產業發展添“助力”。將遠程教育培訓作為對農村黨員、致富能手進行實用技術培訓的主渠道，已培訓黨員干部和致富能手8000余人次。

(青川縣委組織部/劉仲軍)

合江縣:實行村黨組織書記跨村任職

為全面推行“能人治村”，著力破解后進村、薄弱村黨組織書記選拔難的問題，合江縣打破村黨組織書記本地任職的限制，分別在虎頭鄉等5個鄉鎮實行村黨組書記跨村任職試點，激活了“村官”選任“一池春水”。

通過調查摸底，合江縣決定用三把“尺子”篩選候選人:一是要有較強的駕馭全局的能力，二是要能對所任職村有比較深入的了解，三是在當地有一定的影響力。目前，合江縣共選出5名黨組織書記跨村任職，其中有全國先進個人、省勞模兩人，市、縣優秀共產黨員兩人。

(合江縣委組織部/李淋春 楊 露王 勇)

安岳縣:引導組工干部樹立“三最”意識

今年以來，安岳縣委組織部堅持把創先爭優作為深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動的重要內容，引導組工干部樹立“三最”意識，著力建設模范組織部門和過硬組工隊伍。

樹立“三最”意識，即樹立“黨性最強”、“工作最好”、“作風最正”的意識。目前，安岳縣委組織部機關已組織開展主題黨課教育活動5次、辦學習專欄3期、舉辦學習交流會兩次。

(安岳縣委組織部/屈 丹)

五通橋區:提升村干部化解矛盾、維護和諧能力

前不久，樂山市五通橋區搭建了村干部信訪“跟班培訓”平臺，選派村干部到區信訪和群眾工作局“跟班培訓”，提升村干部化解矛盾、維護社會和諧的能力。

“三推兩審”按需確定跟班對象。把項目重點村的干部作為培訓重點，采取村“兩委”組織推薦、黨員群眾聯名推薦、村組(后備)干部自我推薦和村黨組織初審、鄉鎮黨委復審的方式確定跟班對象。

“雙述雙評”科學把握考核節點。在考核節點的把握上，突出結業考核與跟蹤考核并重的“雙述雙評”模式，科學量定跟班效果。

(五通橋區委組織部/陳智良黃霞燕)

翠屏區:“三式”監督推行黨務公開

推行“開放式”監督。在機關推行新聞發言人制度，對重大事項、突發事件采取集中發布的形式向社會公開。在鄉鎮(街道)、村(社區)設立黨務公開監督小組，設置“社情民意回應欄”對群眾反映強烈的熱點難點問題進行回應。

推行“測評式”監督。推行“雙向述職制”和黨務公開工作社會化評價制度，各級黨組織負責人要向上級黨組織和黨員群眾匯報本單位黨務公開的情況，接受大家的測評。

推行“考評式”監督。按照平時考核與年度考核6:4的比例，對各單位黨務公開情況進行定量和定性評價。

(翠屏區委組織部/胡 剛)

江安縣:切實提升組織工作滿意度

近年來，江安縣積極找準組織工作宣傳的著力點，讓組織工作在陽光下運行，切實提升了組織工作的滿意度。

激活“興奮點”，增強宣傳活力。在《新江安》報等媒體上開設專欄，對組織工作中的先進經驗與做法進行宣傳。

找準“著力點”，豐富宣傳載體。將組織工作宣傳常態化，完善“江安組工”網站的建設與管理。

抓好“結合點”，拓寬宣傳范圍。在全縣大力開展學習之風、效能之風、親民之風建設，并將鄉鎮、部門組織工作開展情況及時進行宣傳報道。

(江安縣委組織部/曾 廣張仁杰)

大邑縣:選派機關干部進村維護社會和諧穩定

近年來，大邑縣以夯實基層黨組織建設、鍛煉機關干部為目標，深入開展“駐村走企訪民情”活動，有力地維護了農村社會和諧穩定。

分類選派，量才進村。選派“經驗型”干部進“難點村”、“技術型”干部進“后進村”、“業務型”干部進“渙散村”。兩年來，全縣先后選派436名機關干部派駐218個村(社區)。

科學管理，激發活力。通過建立“三制”，讓選派干部在基層一線“立得住、干得好、有起色”。建立“三制”即建立目標管理機制、轄區管理機制和激勵機制。

(大邑縣委組織部/羅曉勇 余剛)

洪雅縣:對鄉鎮實行分類管理

合理劃分類別，讓鄉鎮發展定位準確。將全縣15個鄉鎮分為工業鄉鎮、旅游鄉鎮、農業鄉鎮三大類。農業鄉鎮重點穩定糧食生產、培育農業特色產業、加快農業產業化發展;工業鄉鎮、旅游鄉鎮堅持集約化、規模化發展，嚴格實行對口招商、園區招商。

分類設置機構，讓鄉鎮職能更加突顯。鄉鎮中層機構設置不再“大而全”，按照鄉鎮的不同類別屬性區別設置。

區分考核指標，讓鄉鎮考核更為科學。將考核的“指揮棒”指向科學發展的目標，確定科學的考核評價體系。考核內容設置為常規工作、經濟工作、專項工作三項。

(洪雅縣委組織部/劉友波 王勁松)

青神縣: 大學生“村官”爭當“三先鋒”

今年以來，青神縣63名大學生“村官”充分發揮自身優勢，立足本職工作爭當“三先鋒”。

爭當“宣傳先鋒”。充分發揮接觸信息廣、理解能力強、貼近群眾的優勢，走村入戶向黨員群眾宣傳創先爭優活動，營造濃厚氛圍。

爭當“服務先鋒”。充分發揮思維活、思路寬、精力旺的優勢，積極做好服務農民就業等各項工作，先后為群眾辦實事1060件。

爭當“示范先鋒”。充分發揮理念新、電腦操作能力強的優勢，組織黨員干部群眾及時了解市場行情等信息，有針對性地幫村民找準致富奔小康的路子。

(青神縣委組織部/金 鑫李仕貴)

仁和區:強化對《干部選拔任用四項監督制度》的學習宣傳

前不久，攀枝花市仁和區以區委常委會“集體領學、巡回講學、掛點督學”為抓手，切實強化對《干部選拔任用四項監督制度》的學習宣傳，取得了實效。

集體領學，率先垂范作表率。把《干部選拔任用四項監督制度》等有關文件匯編成冊，供縣級領導干部自學、自測、自查。

巡回講學，提高群眾知曉率。結合《干部選拔任用四項監督制度》等文件，抽調縣委組織部等部門的干部組成巡回宣講組，深入14個鄉鎮(街道)、54個行政事業單位逐一宣講《干部選拔任用四項監督制度》。

掛點督學，增強學習實效性。區委常委班子成員分別帶隊到各自負責的地方及部門召開職工座談會，并進行相關測試。

(仁和區委組織部/滕德銀)

青白江區:創新推行鎮“黨政議事會”

前不久，成都市青白江區選舉產生了鎮“黨政議事會”成員，進一步擴大了基層黨內民主。

民主選舉，優化結構。鎮“黨政議事會”成員按每村(社區)8—12名確定，由鄉鎮黨政領導、中層干部到村(社區)參選和“組—村—鎮”三級推薦的直選方式產生。

明確職責，廣開言路。鎮“黨政議事會”的職責主要是在鎮黨委重大事項決策前，將議題公布到村(社區)，以廣泛征求意見，然后召開由鄉鎮黨委主持的黨政議事會，就議題進行討論。

創新監督、注重落實。為落實經“黨政議事會”民主協商后鎮黨委決策和管理事項，全區各鎮建立“黨政議事會”成員聯系卡，實行“黨政議事會”例會制度。

(青白江區委組織部/黃怡文)

夾江縣:促進遠程教育學用成果轉化

最近，為進一步增強村(社區)黨組織書記作為遠程教育站點學用第一責任人的使命感和責任感，夾江縣促進遠程教育學用成果轉化，把選優配強遠教隊伍領頭人作為換屆選舉的一項重點工作來抓，并積極創新選拔工作機制，細化參選人參選資格條件，把善學會用遠程教育設備作為競選村(社區)黨組織書記的一項重要資格條件，要求參選人的任期目標和履職承諾中必須有明確的遠程教育工作目標和實施步驟。

目前，夾江縣22個鄉鎮中，新當選的249名村(社區)黨組織書記，全部會熟練操作遠程教育設備。

(夾江縣委組織部/鄧利萍 馬 婷)