第14課　精講精練

鐘媛媛

精品微課

課標導覽

通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國的對外擴張，知道德國、意大利、日本侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首。

知識架構

【參考答案】

意大利法西斯政權的對外擴張：第一次世界大戰 墨索里尼 1922 羅馬 獨裁 埃塞俄比亞

歐洲戰爭策源地的形成：經濟大危機 希特勒 凡爾賽條約 1933 法西斯 國會縱火案 思想 擴軍備戰

亞洲戰爭策源地的形成：法西斯? 1936 軍部 廣田弘毅 關東軍 華北 七七事變

隨堂練習

1. 法西斯原指斧頭的“束棒”，衍生為瘋狂侵略其他國家、殘害別人生命的思想。最早建立法西斯政權的國家是（）

A. 德國 B. 日本

C. 意大利 D. 美國

2. 1932年德國空軍總共有各類飛機36架，到1939年就擁有各類飛機8 295架；1934年德國步兵師和坦克師共10個，到1938年增加到51個。這表明德國（）

A. 締結同盟，謀劃世界大戰

B. 發展軍工，積極擴軍備戰

C. 實行新政，工業成就卓著

D. 發展經濟，以重工業為主

3. 漫畫可以用夸張的形象表達歷史內涵。下列選項中，對下圖這幅漫畫解讀最準確的是（）

A. 第一次世界大戰一觸即發

B. 納粹德國正對外瘋狂擴張

C. 英法對德國采取綏靖政策

D. 歐洲正在加快一體化進程

4. 下列時間軸承載的史實反映出（）

A. 第二次世界大戰亞洲戰爭策源地形成

B. 日本策劃第二次世界大戰

C. 第二次世界大戰歐洲戰爭策源地形成

D. 意大利法西斯專政的建立

5. 某同學在歷史小報的專欄上介紹了“埃塞俄比亞的淪陷”“國會縱火案”“南京大屠殺”等相關知識，該專欄可以命名為（）

A. 希特勒的陰謀 B. 納粹黨的惡行

C. 殖民地的壓迫 D. 法西斯的暴行

6. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 羅斯福提出：我們現在的任務不是探測或開發自然資源，或者去生產更多的商品，而是更冷靜、更平穩地管理好已有的資源和工廠，為我們的剩余產品重新開辟海外市場，解決消費不足的問題，按照消費狀況調整生產，更公平地分配產品和財富，使現存的經濟組織服務于人民。

——摘編自《羅斯福選集》

材料二 德國在經濟危機中遭受了沉重打擊，而當時的德國政府對消除危機束手無策。壟斷資產階級對此極為不滿，越來越傾向于建立獨裁政府。德國極右翼勢力趁機抬頭。亞洲的日本由于經濟基礎薄弱，國內市場狹小，受到經濟危機的打擊十分沉重。工人失業、農民破產、職員減薪，造成嚴重的社會動蕩。日本的法西斯勢力乘機而起。

（1）根據材料一并結合所學知識，說明羅斯福政府為應對當時出現的問題采取的措施。

（2）根據材料二，指出德國和日本應對經濟危機的方式，結合所學知識分析其對世界產生的影響。

（3）綜合上述材料，談談你對應對經濟危機的認識。