《區(qū)慕潔嬰幼兒智力開發(fā)寶典》連載(二)2~4個(gè)月寶寶的游戲和鍛煉

《區(qū)慕潔嬰幼兒智力開發(fā)寶典》是84歲高齡的區(qū)慕潔大夫根據(jù)目前中國(guó)幼兒發(fā)育狀況重新修訂出版的最新智力開發(fā)權(quán)威讀本。這本書根據(jù)區(qū)慕潔1985年針對(duì)1864例小兒生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查結(jié)果編著，以嬰幼兒智力發(fā)展的多元智能理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)地介紹了ON3歲幼兒早期智力開發(fā)方法。

61～90天的寶寶

分辨出聲音的情緒

寶寶能聽出大人友善的聲音，會(huì)用微笑作響應(yīng)。聽到快樂的聲音，會(huì)笑出聲音作答；聽到媽媽傷心的哭泣聲，會(huì)用小臉貼在媽媽的臉上表示安慰：聽到大人生氣發(fā)火的聲音，臉上會(huì)出現(xiàn)害怕的表情，甚至哭起來。突然出現(xiàn)過大的聲音，會(huì)驚嚇到寶寶。不同的音樂會(huì)引起寶寶不同的表情。寶寶在搖籃曲的誘導(dǎo)下入睡，聽到舞曲會(huì)扭動(dòng)肢體響應(yīng)節(jié)拍。從寶寶安詳快樂的面容和肢體的同步活動(dòng)，可以看出寶寶最喜歡聽的音樂或兒歌是什么。

練習(xí)分辨音高

父母分別坐在寶寶的兩側(cè)，當(dāng)爸爸叫寶寶或同寶寶說話時(shí)，寶寶會(huì)看著爸爸。媽媽插話，寶寶能分出男女聲音的不同，知道爸爸的聲音低，媽媽的聲音高。

小寶寶發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽說話的聲音不一樣，

寶寶更喜歡聽媽媽溫柔舒緩的聲音。

見熟人笑

寶寶看到曾經(jīng)見過的人會(huì)笑，會(huì)用笑來同他人交往。多數(shù)3個(gè)月的寶寶都很可愛，他們還不會(huì)怕生，只要感到很安全，躲在媽媽懷里。看見有人善意地逗弄，都會(huì)報(bào)以微笑。不過寶寶還是有選擇性的，看到不喜歡的人，當(dāng)然不笑。

91～120天的寶寶

拉長(zhǎng)音和雙重音

寶寶學(xué)會(huì)了大聲用一個(gè)音喊叫，如“啊——”或“咿呀——”等，也會(huì)說雙音如“咕咕”或“咕嚕”等。這時(shí)寶寶覺醒的時(shí)間長(zhǎng)些，有時(shí)大人還未來，他會(huì)自己喊叫著玩，自尋快樂。有大人逗弄時(shí)，嬰兒的發(fā)音率比無人逗弄時(shí)多。同寶寶拉長(zhǎng)音說話能引導(dǎo)寶寶發(fā)出更多的聲音。

發(fā)音表示意愿

當(dāng)寶寶快樂時(shí)。會(huì)發(fā)出“啊——”和“啊咿啊咿”的聲音，音慢而長(zhǎng)，好像唱歌一樣。如果寶寶著急，會(huì)發(fā)出“咿咿”的短音，加上快要啼哭的聲音。經(jīng)常同寶寶在一起的大人能分清寶寶發(fā)音的意愿，比起啼哭來大人更容易理解寶寶的發(fā)音。敏感的媽媽能誘導(dǎo)寶寶發(fā)出更明確的聲音，使之接近語言。

對(duì)著鏡子笑

寶寶很喜歡鏡子，他會(huì)對(duì)著鏡子里的自己笑、做鬼臉、同他碰頭、同他親親。在寶寶的玩具中放進(jìn)打不破的小鏡子，會(huì)給寶寶增加樂趣。大人也可抱著寶寶在大鏡子前面玩耍，讓他看到鏡中的媽媽和自己，讓他在鏡前做多種表情，先同自己的影子交往。

藏貓拉布

寶寶喜歡同大人玩藏貓游戲，現(xiàn)在寶寶學(xué)會(huì)積極地玩，當(dāng)大人蒙臉時(shí)，寶寶會(huì)把布拉開。寶寶已經(jīng)明白是人藏在布后面，只要拉開布，就能把人找到。以前寶寶之所以著急是因?yàn)榭床灰娙耍宦牭铰曇簦恢廊嗽谀睦铩Ｗ詮南崎_布找到大人后，寶寶懂得了布后面可以藏人，所以會(huì)快快地掀開布，積極地參與游戲。