我的煩惱

別人說我是個陽光男孩兒，卻不知我小腦袋里裝著無盡的煩惱。

秋風吹拂，綠色的窗簾輕輕地飄揚，看著它我不禁產生了美好的遐想，我想著自己背著旅行包，漫步在那風景如畫的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉小舟，穿梭在風景秀麗的長江三峽……美夢中，我露出了甜蜜的笑容。但我清楚地知道這是一場遙遠的夢。我把自己積淀已久的情懷，寄托在片刻的偷閑中，讓我的心暫時平靜下來。

五年級的天空不能說沒有快樂，但更多的是枯燥乏味。每天的學習時間占據了童年的大部分金色時光。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對的數學試卷又映入了眼簾；剛剛高興下一節課是可以放松一下的音樂課、美術課，心頭卻縈繞著班主任老師的“嘮叨”——“不能放松對自己的要求”；本以為是一個愉快的周末，卻絕望地看著作文書、奧數書被父母搬上案頭。

成績不好當然受累，成績好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長，只怕那因0.5分之差無緣的第一名，怕因為自己考不好別人投過來的同情的目光，更怕因一個小數點而擦肩而過的名校錄取通知書……

唉，我的煩惱什么時候才能結束!

[教師點評]

我手寫我心，作文貴在真實。本文小作者以細膩的筆觸，真實地寫出了家長、學校帶來的無形的學習壓力，文章第二節的遐想與第三節的現實形成了強烈的對比，第四節的心理壓力讓人感覺沉沉的。我們希望每一個孩子能夠淡化分數，享受學習的樂趣，希望大家多出去走一走，世界很大，天空很美!

(指導教師 王永林)