關于成就感,在大學生“村官”中存在著這樣的看法。有人認為自己“兩眼一睜,忙到熄燈”,整天接觸的是“平凡之輩”,干的是“瑣碎之事”,體會不到成就感;有人認為自己對基層不熟悉,一時出不了成績,沒有體現大學生“村官”應有的價值,顯示不出成就感。
究其原因,主要是部分大學生“村官”沒能正確處理好“三種關系”:一是沒能正確處理立足基層和想進機關的關系;二是沒能正確處理“作用”與“作為”的關系;三是沒能正確處理“干小事”與“成大業”的關系。
筆者認為,對大學生“村官”來說,要想獲得成就感,必須要以新農村建設的大局需要為前提,以農村為舞臺,以本職崗位為核心,并從以下幾個方面去努力。
一是要在“干好小事”中體驗成就感。大學生“村官”懷著滿腔熱情來到農村,希望能干出一番轟轟烈烈的大事業。但了解農村、認識農村和適應農村需要一個過程,這就要求大學生“村官”要從農村最基層的崗位干起,從最基本的知識學起,從最簡單的工作做起,一步一個腳印,從小事中吸取營養,從小事中總結經驗,從小事中體驗成就感。古人云:“一屋不掃,何以掃天下。”只有把小事做好,干大事才有可能。如果“小事不愿干,大事干不了”,一天到晚怨天尤人,無論怎樣也出不了成績,更談不上成就感了。
二是要在基層實踐中體會成就感。基層是成就事業的基點,是干部成長的搖籃。大學生“村官”要重視和珍惜在基層鍛煉的機會,當好“小學生”,練好基本功,在實踐、鍛煉中完成由大學畢業生向合格“村官”的轉變。
三是要在本職崗位上顯示成就感。一個人的成就大多體現在本職崗位上。作為大學生“村官”應該把成就感定位在為農民排憂解難、為加快農村發展無私奉獻之中。招錄大學畢業生當“村官”,看重的主要是其綜合素質,作為大學生“村官”要善于將自己所學專業與本職工作結合起來,從農村發展需要出發,努力學習業務技能,做到學一行、愛一行、干一行、專一行,切忌好高騖遠,要認清自身特點,揚長避短,不斷提高自身能力,善于創新、勇于實踐,在新農村建設中體驗到成就感。