與同道者為謀

如果我是一滴水，我愿匯入江河，流入大海，做鋒芒浪尖上的一滴，隨著浪濤翻滾去感受激流和暴風雨。

如果我是一滴水，我愿是大腦血管中栓塞血液中的一滴，哪怕粉身碎骨，我也要耗盡所有的生命去打通那紅色的通道，去敲開生命的豪門。

美國之行 結緣廈門大學EMBA

“還記得第一次去美國參加聯合國大會時，聽著來自于哈佛、麻省理工、耶魯大學的成員們用一口標準的英語演講，讓我覺得很慚愧!”侯斌如是說。

回廈門后，我就決定要努力地提升自己的綜合素質，特別是英語。經過廈門大學一些教授的推薦，再加上自己一直以來對廈門大學的獨特情感。于是，就選擇了廈門大學的EMBA。

完善人格 實現心靈的超越

在人生的某個階段有知識方面的提升，物質是一塊，更重要的是精神。所以在精神方面能夠得到提升，這對很多同學，他的思維、他的觀念，他從事的事業是非常有幫助的。所以讀EMBA不僅僅是學習知識，還可以陶冶情操，錘煉自己的意志，重新塑造自己的理想。

就讀廈大的EMBA后，對我最大的影響是，人格的完善、人的品質的提升!懂得回報社會，尊重別人達到無我的狀態。我覺得，作為一個企業家，生產產品不能僅僅考慮我的產品要賣多少錢，而是要考慮，我的產品給別人有什么方面的幫助，提供了些什么服務，多考慮其產品對社會影響力。

廈大的EMBA 與智者共舞

侯斌說，廈大的EMBA提供了一個平等交流、共同進退、一起做慈善、一起傳播幸福的平臺。

如果要從海的角度來談的話，我們在課堂上是經常進行師生之間互動的，同學跟同學之間互動的。這就像海洋里面，由小的波浪逐漸形成大的波浪，大的波浪起來以后，就能夠形成波濤。通過這種波濤的沖擊，必然能夠碰撞出非常好、非常美的浪花，這就意味著EMBA的學生，在我們這里學習，可以在他的思維、觀念、知識，還有為人處事、社會責任感等等上，有一個根本的提升，有一個很大的改觀，會產生看上去非常美的、湛藍的、充滿智慧的浪花。

你看我們EMBA的學生在學校接受教育的時候，實際上通過潛移默化的這種教育，學到了許多有價值的東西，學生畢業了以后為社會做了很多貢獻。比如說，有一個同學畢業了以后，給福建省共青團捐了1000萬，主要是用于公益事業。還有一位EMBA的同學，給我們學校的生命科學學院捐了將近2000萬，讓我們生命科學學院的教授和科研人員有一個很好的研究平臺。這僅僅是其中的兩個例子。我們的EMBA同學，還做了像扶貧基金、助學基金等事情。

我覺得這是我們教育的結果之一，所以有些教育是潛移默化地、慢慢地、一步一步地開花結果。我們不會只用說教式的教育，希望學生通過自己的學習，通過老師的言傳身教，用思想來影響學生。如果說海的話，我想這恐怕也是海的某種表現。勵志演講

身兼全球首位殘奧形象大使的重任，我一直在努力做著有關宣傳、發揚奧運精神的各類活動。在照顧家庭之余，還一直從事著想做的事情——勵志演講。很希望把我的經歷親口告訴大家，把祖國的培養告訴人們，用我與體育的故事激勵更多的未來英雄。

現在，我更關注中國學生的勵志教育。中國現有1 500萬左右的大學生，我希望能用我奮斗的故事感染到他們其中的一部分。從一所校園開始，貼近一位同學，分享生命賦予我們的激昂。同學們熱情地高喊，充滿崇敬地肅立，持久不息地鼓掌，這些都讓我們看到新一代力量的勃勃生氣，看到求知的熱忱，看到生命的陽光……

在人生的十字路口，你是向左還是向右，不是取決于路上的風景，而是你內心的信念。對于大學生勵志公益系列講座，我很珍惜，因為有祖國的培養，有您的關懷!“幸福中國”既是在自身征途中前行，詮釋著勵志人生精神，也是在走治學精神中最關鍵的一步——不斷尋找，擁有希望!