煩惱的雙休日

鏡頭一

星期六早上，米西西敲開了于美美家的門。“美美今天作業(yè)很多，不能和你玩!”美美的媽媽很嚴(yán)厲地說。

“阿姨，我不是來找于美美玩的。昨天我沒上奧數(shù)課，想問于美美奧數(shù)作業(yè)。”米西西一臉的真誠。

“唉，孩子就是不理解大人的苦心，還好，我家美美很聽話，從來不曠課……”美美的媽媽臉上露出笑容。她總是喜歡夸獎美美愛學(xué)習(xí)的優(yōu)點，而且，她看別人的孩子總覺得沒有自己培養(yǎng)出的好，美美就像她精心澆灌的一盆花，怎么看都稱心如意。

“米西西，快進來!”于美美從自己的小屋探出頭，還故意把嗓音提高八度。

進屋的米西西得意地伸出兩根手指，小聲喊：“耶!戲演得不錯吧?”然后指指背后的書包說：“快點，我們出去玩滑板!”

“玩?我還有一大堆作業(yè)呢!一會還要去上舞蹈課，晚上要上書法課，明天上午是奧數(shù)，下午是英語，晚上是作文課，唉……我快煩死了!”于美美快暈了。

“早知道我找陳達(dá)飛玩去!”米西西有點失望。

“他?他比我的輔導(dǎo)班還多。陳達(dá)飛說他快學(xué)成‘瘋牛’了!”

“不會吧?”米西西半信半疑。

“真的，對我和陳達(dá)飛來說，雙休日絕對是黑色的!”于美美說著，生氣地抓起一把開心果，塞進嘴里大嚼起來……

鏡頭二

米西西正在樓下玩賽車，于美美過來使勁拍著他的肩膀笑得語不成句。

“陳達(dá)飛……哈哈，他的奧數(shù)測驗?zāi)悴碌昧硕嗌俜?大鴨蛋!他爸聽后火冒三丈，聽說鼻子都?xì)馔崃恕９?”于美美笑得腰都直不起來了。

他們正說著，陳達(dá)飛走了過來。

“你們在玩什么呢?”

“哥們，別一張苦瓜臉，來，送你根德國棒棒糖。”米西西從衣袋里掏出來，還戀戀不舍地對著棒棒糖吻了一下才遞給陳達(dá)飛。

“可不苦怎么著!一大堆的作業(yè)不說，考成了大鴨蛋還挨了頓打，現(xiàn)在我屁股還火辣辣的呢。”陳達(dá)飛把棒棒糖一口塞進嘴里，“嗯，還是甜味的好吃。”

“哇，你的‘屁屁’變成火鳥屁股了?”于美美故意睜大眼睛說。

“去!你比我也好不到哪兒，咱們同是‘天涯淪落人’啊!”陳達(dá)飛快快不快地說。

“是啊……”于美美收起了笑臉，一臉無奈地忽閃著大眼睛……

“煩”字當(dāng)頭型

幸福小豬平常，一天到晚我總是被作業(yè)包圍著；假期，我和各類學(xué)習(xí)班“糾結(jié)”著，何時是一個頭呀!

未來：煩啊!我上了幾個輔導(dǎo)班后，給我的最大收獲是：一個字——“累啊”(看，累得數(shù)也不會數(shù)了)!

命小苦：我就沒發(fā)現(xiàn)再有玩的時間了。

“壓力”促進型

珍惜擁有升學(xué)壓力擺在面前，課堂上學(xué)的僅僅是基礎(chǔ)，不上課外輔導(dǎo)班，如何脫穎而出?

小豆豆：我功課不理想，想加快速度追趕上大家，只有上課外輔導(dǎo)班了。

理智思考型

夢星兒：我們的身心健康重要，還是未來的前途重要?

流水老師的觀點：

首先，作為孩子，應(yīng)該明白父母給我們報輔導(dǎo)班的初衷：為了讓我們鞏固課堂所學(xué)知識，為了讓我們有個好的成績和前途。

當(dāng)然，作為聰明的父母，更應(yīng)該明白：興趣是最好的老師(愛因斯坦說的)!只要孩子對一門知識產(chǎn)生興趣，不用你督促他也會專心致志。如果沒有興趣，勉強去學(xué)，會給孩子造成厭學(xué)心理。所以，父母應(yīng)該積極發(fā)現(xiàn)自己孩子的興趣點，根據(jù)孩子的興趣和特點加以引導(dǎo)、幫助他們在學(xué)習(xí)上提高興趣、樹立信心。我個人認(rèn)為，輔導(dǎo)班只是一種提升學(xué)習(xí)成績的輔助手段，有必要，但不可以依賴。

聽，和父母交流有技巧

技巧一：

爸爸媽媽，在你們眼里我是一棵小樹苗吧?小樹苗要想長成參天大樹，需要陽光、雨露和空氣，缺一不可!我呢?要想成材，難道只需要學(xué)習(xí)成績?身體呀、品格呀都不需要了?

技巧二：

科學(xué)證明：學(xué)習(xí)之余只有進行適當(dāng)?shù)耐嫠＃瑢W(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳效果。玩耍有利于開發(fā)智力、拓展思路，噢，還有助于觀察呢!

技巧三：

爸爸媽媽，你們不想讓我的童年五彩繽紛?不想讓我的身心健康成長?不想讓我對未來有更多夢想?放手吧，我會自律的!