默默風雨兼程路有我揚帆向前行

做什么事都要抓住主要矛盾，掌握關鍵所在。因此，無論外面的形式如何，葛書范憑著咬定青山不放松的勁頭，始終將教育教學牢牢抓在手中，深入研究和探索教育教學的管理與改革。整章建制，規范教學行為，最大限度地優化師資，使學校的整體教學質量有了大幅度的提升。