兵敗聊天室

我當即傻了眼:這草地上什么花不可以開?對方指的又該是什么花?也就是說對方用了卷簾格還是隱射格?

那晚，學著上網(wǎng)聊天。在某網(wǎng)站的某聊天室大門外觀摩了幾分鐘后，便再也忍不住技癢，起了個“東吳才子”的網(wǎng)名，拍馬破門而入:“有人嗎?有人敢與本才子叫板嗎?”

即有一名為“好奇眸子”者迎戰(zhàn)上前，并劈頭潑來一串譏嘲:“東吳才子?真是螞蟻打呵欠——好大的口氣!偌大的一個東吳，你也敢稱霸?還知天有多高地有多厚嗎?”

“你來量一量就知道了。”有人接嘴，我自是如愿以償。

“從何量起?”

“這里除了方塊塊漢字，還有什么可以測量的?”我以反唇相譏提示對方。

“那你干脆說測量不就得了?”

“非也，準確的詞匯當是文才測驗。”

“游戲也罷，測驗也罷，只怕不出三個回合，你就會輸?shù)寐浠亩印！?/p>

“放馬來吧!”我終于被“好奇眸子”的狂傲激怒了。

“先猜字謎。草地上開的是什么花?打一花名。”

我當即傻了眼:這草地上什么花不可以開?對方指的又該是什么花?也就是說對方用了卷簾格還是隱射格?一時，我搔頭摸腦亂了方寸。

規(guī)定的一分鐘過去了，我仍沒找到感覺。對方卻笑著打來三個字: “梅(沒)花。”

笨!我頓時感到臉上一陣發(fā)熱:怎么就沒想到諧音格呢?白白先輸了第一回合。

“繼續(xù)再猜。”我還在哭笑不得，對方又送來一串漢字，仍是剛才的那一句:“草地上沒花?”

這下，我再笨，也不會上當了，即不假思索地回過去三個字:“梅(沒)花。”

“又錯了。”

“又錯了?”

“對。應該是野(也)梅(沒)花!”

哇噻!我張大嘴巴半天合不攏，再次失敗的羞愧感差點使我出溜到桌子底下。

鐵證如山，這第二個回合我又敗北了，敗在素不相識的“好奇眸子”的手下。但我還要打腫面孔充胖子:“開玩笑!這算什么文才測驗呀?腦筋急轉(zhuǎn)彎而已!”

“行!既然你不承認，就算了。我們接下來對對聯(lián)吧。對聯(lián)總可以算是文才測驗了吧?”

“這可難不倒我這個省作協(xié)會員。三分鐘的應答準備如何?”

“行!”對方顯然在準備上聯(lián)，所以一分鐘后熒屏上出現(xiàn)這樣一句上聯(lián):“少年不識愁滋味，愛上鍵盤;愛上鍵盤，為探真諦忘憂愁。”

我一眼就看出這是對方根據(jù)辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》的上闕改編的。惜乎對方把現(xiàn)象與人生真諦結合起來了，有點牽強附會與小題大做的味道。所以，略作思考，我就在鍵盤上敲下這么半闕下聯(lián):

“少女卻要逞巾幗，迷上電腦;迷上電腦，為獵新奇強追求。”

回應馬上過來了:“還不錯。”接著，熒屏上又連續(xù)跳出幾行字，“再出一上聯(lián):志未酬，軀先秋，淚空流。此生誰料，心在蒼穹，身老蘇州。”

面對這上聯(lián)，我急忙揪住依稀的記憶殘片，手忙腳亂地翻開了早就擱在一邊的那本宋詞，尋找出典。皇天不負有心人，好一會，我終于發(fā)現(xiàn)這上聯(lián)竟是根據(jù)陸游的《訴衷情》改寫的。但是，改得太凄涼了，有種莫名的悲傷感。為此，我對癥下藥，一番冥思苦索，對出下聯(lián):

“貴有志，永無秋，喜淚流。此生幸運，人在蘇州，心懷全球。”

我自認為這下聯(lián)對得工仗而又精當，字里行間洋溢著雄圖浩氣。但惜乎待這下聯(lián)出現(xiàn)在電腦中時，已大大超時了。對方不客氣地來了個全盤否認:“對不起，你已超時2分零20秒了。”

我惱羞成怒，竭力爭辯:“那，我出題，你來應對試試如何?”

“我不要。”

“為什么?”

“因為你是才子。我不是。”

“這么說，我們之間這場文才測試就該以這樣的不公平過程畫上句號了?”

“要不結束也可以，除非你修改你的網(wǎng)名。”

“改什么?”

“東吳菜籽!”