摘要:語用預設及語境分析在教學中的應用會在很大程度上改善學生的英語聽力水平。教師應及時掌握相應的語用學知識,在大學英語聽力教學中教授相應的語用預設知識以提高學生的聽力測試成績。
關鍵詞:聽力測試;語用預設:語境
[中圖分類號]:G623.31[文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2010)-16-0139-01
青年文學家2010年16期
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