摘 要: 本文從教學方法體系和教學知識體系兩方面對《污水處理工程》的課程改革進行了闡述,提出了多媒體教學、實物教學、現場教學和討論式教學有效結合的綜合教學方法體系及理論、實驗加工程實踐三位一體的教學知識體系,貫徹高職高專教學的基本原則,為高職高專人才培養的方法提供一條新思路。
關鍵詞: 高職高專 人才培養 《污水處理工程》 教學方法體系 教學知識體系
考試周刊2010年55期
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