用心托起明天的太陽

【摘 要】加強校園文化建設，彰顯校園特色，不僅是學校育人的需要，也是社會和時代的需要。要通過構造團隊意識、營造讀書氛圍、建立人本管理機制，創設和諧的人文環境以及形成高尚的行為文化來構建校園文化，彰顯校園特色，使校園文化特色成為實現學?？缭绞桨l展的強大推動力。

【關鍵詞】校園文化 學校特色 人文環境 行為文化

校園文化從廣義上說是指學校整體文化，包括校容校貌，教學與管理的指導思想和制度，全體師生共識與遵循的價值觀念及行為準則等。校園文化作為社會文化的縮影，在學校有多種表現形態，而由此產生一種濃烈持久的精神氛圍，置身于這種精神氛圍中的師生都會自覺或不自覺地受到不同程度的潛移默化影響、熏陶和教育，加強校園文化建設、創造良好的學校精神氛圍是一種具有特殊功能的思想政治工作，這種影響和教育，雖一時難以檢測，但影響深遠。因此，好的教育工作者理應是良好校園文化氛圍的創造者和營造者。

一、人文管理的施行

學校的核心是人，建設校園文化，彰顯學校特色，首要的就是人的因素，換句話說，建立以人為本的管理機制，是鍛造學校特色的基石。

1.學校領導要確立以人為本的管理思想。人文管理，關鍵在于要以人為核心，從思想上、人文關懷上入手，創造寬松、和諧、團結的人文管理環境，來促進教師更主動、積極地教與學，促進學生更主動、自覺地去學習、交往、做人。……