文題展示
閱讀下面的文字,按要求作文。
在紛繁復雜的社會中,由于人們思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好等的不同,有的人唯利是圖、損人利己,有的人爾虞我詐、坑蒙拐騙,有的人飛揚跋扈、蠻橫無理……
一些破壞社會和諧、有損社會道德的現象在現實生活中時有發生,它們是和諧社會這塊美玉中的瑕疵,不能不引起人們的重視。
請你選取生活中某一不良現象,或描述展現,或評述表達自我看法,并據此寫一篇文章。要求選擇一個角度構思作文,立意自定,除詩歌外,文體自選,標題自擬,不要脫離材料內容及其含意范圍作文,不少于800字。
原文在線
集市見聞
□潘燕莎
哎,那個人,怎么能那樣!每當想起那個人,情緒一下子低落下來。提起那件事,還得從那一天說起。
那是元宵節過后的一個星期天,因為家中的洗衣機壞了,我跟著母親到縣城的維修處。我幫媽媽把洗衣機抬到維修店里,師傅說要慢慢檢查,時間需要一段兒。沒有什么事,覺得老坐在店里等著也很無聊,我便到外面,坐在我家的電動三輪上打發時間。那天的天氣有些冷,盡管太陽懸在天上綻放出耀眼的光芒,但遠處吹來的料峭寒風還是讓人有些打戰。
我走下車子,伸伸懶腰,哈了口氣,活動一下筋骨,并不時抬頭向四周張望。雖然已經到了12點多,但縣城集市上的人還是熙熙攘攘。也許是兩節剛過的緣故,眼前的一個蔬菜攤位上聚集了很多買菜的人。攤位上一對夫妻樂開了花,一個給眾人稱菜,一個收錢、找錢,忙得不亦樂乎,看來今天生意不錯。這時,我看到攤位前有一個女人遲遲不走,一會兒翻翻這菜,一會兒瞧瞧那菜。在我看來,她沒有一點買菜的意思。再看看她那一身的打扮,純粹一個落伍的人,不僅衣服不合身,還臟兮兮的。她的頭發也并不齊整,后腦勺上還有一綹往上翹著。我的腦海中閃過一種想法:這個人不像精神有病的人呀,怎么衣著這樣不講究,到集市上來連頭發也不梳理一下,真是個懶人!也許是家庭條件不好的原因吧,我對這位女人產生了同情心。就在這時,我看到她轉到攤位一角,趁主人不注意時,順手牽羊熟練地把兩把豆角揣到懷里,隨后慢騰騰地離開了。怪不得她穿著那么肥大的外衣,原來她是集市上的小偷。我有些氣憤,想過去告訴主人,可又想多一事不如少一事,也就算了。
我跟蹤觀察那個女人,看到她把偷來的豆角放在隨身帶的一個大包里,又慢悠悠地走到另一個攤位前。用樓板搭起的攤位上擺放著紅蘿卜、白蘿卜、辣椒、西紅柿等,左右同樣站滿了買菜的人。我走到那個攤位附近,看那位女人還會做什么。這時,我看到她把自己的包放在攤位下,手麻利而又迅速地把攤位上的東西放到她的包里。接著是拿著幾個辣椒與攤主討價還價,最后好像是價格沒有談好,提著包氣憤憤地離開了。
我知道那些從農村到城里來賣菜的人起早貪黑是不容易的,這個人怎么這樣,連別人的蔬菜也去偷,我看到了一個城里小市民丑惡的靈魂。
問題診斷
這篇文章借自己的所見所聞,以人多雜亂的集市為背景,展現出一個勢利小人形象,應當說選材和立意都是符合要求的。但從整篇文章來看,人物形象刻畫得不夠鮮明,對人物的描述與事件給人一種不真實的感覺,尤其是對人物衣著、頭發的描寫對展現人物的作用讓人難以捉摸;對材料的處理,沒能夠很好地突出重點,對中年婦女的所作所為還應當在文中進一步強化揭示。另外,敘述平淡,語言不夠簡練,個別語句措辭不夠恰當,如“太陽懸在天上”“夫妻樂開了花”等,第二自然段中對天氣的描寫似乎也沒有什么作用。
化蝶之作
靈魂丑陋的人
我記得有句話這樣說,做人可以不高尚,但絕不可以無恥。回想起前段時間在縣城目睹的那一幕,我至今仍氣憤難平。
那是元宵節過后的一個星期天,因為家里的洗衣機壞了,我隨母親來到縣城的維修店。我幫母親把洗衣機抬到維修店里,修理師傅說要等一段時間才能修好。坐在店里,覺得干等很無聊,我便決定到外面去逛逛。
出了維修店,我來到了附近的集市上。雖然已經12點多了,但集市上還是熙熙攘攘的。眼前的一個蔬菜攤位上聚集了很多買菜的人,攤位上的一對夫妻喜笑顏開,一個給眾人稱菜,一個收錢、找錢,忙得不亦樂乎,看來他們今天的生意不錯。這時,我看到攤位前有一位中年婦女遲遲不走,一會兒翻翻這菜,一會兒挑挑那菜。那個婦女穿著一件呢子大衣,長長的頭發被燙得彎彎曲曲,長得白白胖胖,一臉紅暈,看上去是一個很有素養的人。她轉過來轉過去,似乎沒有買菜的意思。這時,我看到她轉到攤位的一角,趁賣菜夫妻不注意時,熟練地把兩把豆角揣到懷里,隨后慢騰騰地離開了。
一個表面看來極有素養的人卻做出這樣的事情,她在我心目中的良好印象一掃而空。我有些氣憤,想告訴賣菜的夫妻。這時母親在后邊叫我,原來洗衣機已經修好了。等把洗衣機裝到車子上時,我發現那個偷菜的中年婦女不見了。時間已近下午1點,集市上還有不少人。我和母親走到集市盡頭時,忽然聽到一陣吵嚷聲。好奇心使我停了下來,循聲看去,我看到一個賣服裝的攤位前,衣服掉落了一地。有人說是一個不講理的人把攤位給砸了。賣衣服的人滿腹委屈地訴說,那人偷了衣服還打人,大家給評評這個理。一旁另一個婦女則指手畫腳,氣焰十分囂張,而且滿口污言穢語。我一看,這個刁蠻的婦女就是剛才偷菜的那個人,周圍的人仿佛都怕她似的對她“敬而遠之”。過了一會兒,城管來了,簡單詢問了情況,賣衣服的人上了車,而那個中年婦女則躺在地上撒潑,好幾個城管一起上去才把她抬到車上。
我知道那些從農村來到城里做買賣的人起早貪黑是很不容易的,而那個中年婦女的所作所為真的很卑鄙,她讓我看到了一個城市小市民丑惡的靈魂。
升格小結
作者對原文作了如下修改:
一是原文開頭似乎能給人設下懸念,但缺乏深意;修改文開篇揭示主題,并引出下文,使得文章的開篇顯得很自然。
二是對原文中過多的有關“我”的描寫作了壓縮,剔除了原文第二自然段沒有什么作用的天氣描寫,使得文章的布局行文更嚴謹。
三是對中年婦女的衣著、容貌的描寫作了改動,這樣使得人物外表的“美”與內心的“丑”形成鮮明的對比,更有利于表現人物的性格。
四是把原文中“我”的“多一事不如少一事”的想法,改為因“母親叫我”而未能告發,使“我”的態度更鮮明,這樣也與文章的主題一致。
尤其是刪掉原文中中年婦女偷蘿卜、辣椒的事件,改為偷衣服被抓而蠻橫撒野,用這樣的事件來表現人物更具有典型性。
延伸訓練
一、閱讀下面的文字,按要求作文。
“房奴”“車奴”“孩奴”……“奴”字成為新聞媒體、網絡論壇中出現頻率較高的詞語,種種“奴說”已不僅是個別人的戲言,而是一種熱門語匯、一種社會現象。
請以“說‘奴’”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路引擎:都市出現“奴”群體,是當今社會很多人議論的熱點話題。透視都市“奴”群體,我們可以發現許多生活現象和問題。比如“房奴”“車奴”所表現出的社會分配問題、青年人的攀比心理,“孩奴”所體現出的家庭教育問題等。這個作文比較適合寫成議論文,可通過擺事實、析事理的方式,寫成一篇一事一議的評論文或駁論文。
二、閱讀下面的文字,按要求作文。
在你的生活中,曾經結識許多人:有疼愛你的爺爺奶奶,有關心你的叔叔阿姨,有教導你的家長老師,或許也有欺負過你的同學伙伴,哄騙過你的大哥大姐……
選擇你最熟悉或印象最深的一個人物,展現生活情景,體現自我思考,并據此寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③標題自擬;④不少于800字。
思路引擎:本文題在審題方面沒有難度,要寫好必須在立意和選材方面多動腦筋。提示語中提到了一些人,立足最后兩種人立意、選材,可能會使文章寫得深刻一些。為了使人物形象鮮明突出,可以通過心理描寫展現人物內心世界,可以通過典型的細節描寫突顯人物形象,尤其是在揭示主題方面,要使所寫人物能折射出現實中的某類人。
三、閱讀下面的文字,按要求作文。
在歷史長河和現實生活中,精英畢竟是少數的。而在生活中,小人物的生活更具有酸甜苦辣的滋味。他們為了生活,堅強而倔犟地生存著。即使有一些小人物被生活的壓力扭曲了心靈,但大多數的小人物還是在執著地往前走著,并能走出光輝的未來……其實,小人物的生活更加豐富多彩,更加意味無窮。
請以“小人物的眾生相”為話題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③標題自擬;④不少于800字。
思路引擎:話題已經做出了明確限制,必須是現實生活中普通平凡的人物。寫作時,學生可以借鑒某些小小說的寫法,如《變色龍》《裝在套子里的人》等,即通過“黑色幽默”,以荒誕不經、滑稽可笑的方式展現一個病態、畸形的人物形象,讓讀者在啼笑皆非中看到一幅社會風俗畫,從而在夸張變形、諷刺鞭撻中達到彰顯主旨的目的。學生還可以通過塑造小人物的形象,來展現小人物的價值。