主題四:開啟理想之門(一)

主題引言

蘇霍姆林斯基說過，“如果一個人的頭上缺少一顆指路明星——理想，那他的生活將會是醉生夢死的。”可見，理想是人生征途上的長明燈，沒有了理想，我們就會像大海中失去方向的小船，無法抵達成功的彼岸。

是“精忠報國”的理想書寫了岳飛“直搗黃龍”的篇章，是“為中華之崛起而讀書”的理想樹起了周恩來獻身祖國事業的不朽豐碑，是“探尋黃金之路”的理想成就了哥倫布“發現新大陸”的偉業……因此，我們要用善良與正義、責任與使命、堅持與努力去開啟理想的大門！請記住：理想之門的鑰匙永遠牢牢地掌握在我們自己的手中！

閱讀前沿一

鷹之歌

□麗尼

黃昏是美麗的。我憶念著那南方的黃昏。晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃塵的地上，斜陽之下的山岡變成了暗紫，好像是云海之中的礁石。南方是遙遠的；南方的黃昏是美麗的。有一輪紅日沐浴著大海之彼岸；有歡笑著的海水送著夕歸的漁船。南方，遙遠而美麗的！南方是有著榕樹的地方，榕樹永遠是垂著長須，如同一個老人安靜地站立，在夕暮之中作著冗長的低語，而將千百年的過去都埋在幻想里了。鷹在赤紅的天空之中盤旋，作出短促而悠遠的歌唱，嘹亮的，清脆的。鷹的歌聲是嘹亮而清脆的，如同一個巨人的口在遠天吹出了口哨。而當這口哨一響著的時候，我就忘卻我的憂愁而感覺興奮了。

我有過一個憂愁的故事。南方是有著太陽、熱和火焰的地方。誰不曾愿意把生命當做一把柴薪，來加強這正在燃燒的火焰！有一團火焰給人們點燃了，那么美麗地發出光輝，吸引著我們，使我們拋棄了一切其他的希望與幻想，而專一地投身到這火焰中來。然而，希望，它有時比火星還容易熄滅。對于一個年輕人，只需一剎那，一整個世界就會從光明變成了黑暗。我們曾經說過“在火焰之中鍛煉自己”；我們曾經感覺過一切舊的渣滓都會被鏟除，而由廢墟之中會生長出新的生命，而且相信這一切都是不久就會成就的。然而，當火焰苦悶地窒息于潮濕的柴草，只有濃煙可以見到的時候，一剎那間，一整個世界就變成黑暗了。

我坐在已經成了廢墟的公園看著赤紅的晚霞，聽著嘹亮而清脆的鷹歌，然而我卻如同一個沒有路走的孩子，凄然地流下眼淚來了?！耙徽麄€世界變成了黑暗；新的希望是一個艱難的生產?！柄椩谔炜罩酗w翔著，伸展著兩個翅膀，傾側著，回旋著，作出了短促而悠遠的歌聲，如同一個信號。我凝望著鷹，想從它的歌聲里聽出一個珍貴的消息?！澳隳椕?？”她問?！笆堑?，我望著鷹?！蔽一卮??！苞椪婧?，”她沉思地說：“你可愛鷹？”“我愛鷹的?！薄苞検强蓯鄣摹ｚ椨袃蓚€強健的翅膀，會飛，飛得高，飛得遠，能在黎明里飛，也能在黑夜里飛。你知道鷹是怎樣在黑夜里飛的么？是像這樣飛的，你瞧。”說著，她張開兩只修長的手臂，旋舞一般地飛著，飛得那么天真，飛得那么熱情，使她的臉面也現出了夕陽一般的霞彩。我歡樂地笑了，而感覺興奮了。

然而，有一晚，這年輕的鷹飛了出去，就沒有再看見她飛了回來。一個月以后，在一個黎明，我在那已經成了廢墟的公園之中發現了她被六個槍彈貫穿了的身體，如同一只被獵人從赤紅的天空擊落了下來的鷹雛，披散了毛發在那里躺著，那正是她為我張開了手臂而熱情地飛過的一塊地方。我忘卻了憂愁，而變得在黑暗里感覺興奮了。

南方是遙遠的，但我憶念著那南方的黃昏。南方是有著鷹唱歌的地方，那嘹亮而清脆的歌聲是會使我忘卻憂愁而感覺興奮的。

1934年

（選自《中國百年經典散文》，有刪改）

鑒賞評價

有時候，理想之門是需要用生命去打開的。女友為戰勝黑暗、呼喚黎明而獻身的行動鼓舞著“我忘卻了憂愁”，也鼓舞著那些渴望光明的人們繼續奮斗。

文章開頭以復沓的筆法，生動細膩地展現出南方黃昏美麗迷人的景色，烘托了雄姿勃發的“鷹”的形象，接著運用象征手法具體描述了“我”的女友在“黑夜里”追求美好“黎明”而不幸被殺害的故事。

文章首尾呼應，結尾升華中心。全文有著濃濃的詩意，文筆清新自然，感情真摯。

題型示例

1.本文作于上個世紀最黑暗的年代，文中的鷹具有象征意義，主題也比較隱晦。試分析文中鷹的形象，并簡析本文的主題。

解題思路：使用象征手法的文章一般會通過對意象、背景的描繪，暗示其象征意義。本文多次描寫了鷹的盤旋與歌聲，并用美麗的黃昏和燃燒的火焰作為鷹飛翔的背景。結合時代背景和文中出現的“在黑夜里飛”可以大致推斷出其象征意義?！苞椨袃蓚€強健的翅膀，會飛，飛得高，飛得遠，能在黎明里飛，也能在黑夜里飛”，是女友對鷹的特征的概括、評價，也是女友的性格。

參考答案：（1）它象征著為理想獻身的女友，象征著一切敢于同舊世界頑強抗爭的英勇戰士。（2）《鷹之歌》是對舊世界的叛逆者的贊歌，是對敢于向黑暗進擊的革命者的贊歌，是在黑暗的逆境中展翅奮飛的頑強的革命戰斗精神。

2.簡析作品開頭對南方黃昏描寫的特點和作用。

解題思路：抒情（或敘事）散文中的景物描寫，一般用來烘托氛圍，推動情節發展，烘托人物心情等。分析景物描寫的特點可以從觀察角度（定點觀察或移步換景等）、寫作角度（動靜、通感、移覺、襯托、白描和細描等）等方面進行。

參考答案：（1）①作者的視線由上及下，由遠及近，對南方美麗的黃昏作了多層次的描寫，構成了色彩濃重、情調悲壯、富有象征意蘊的動人畫面，增強了作品的韻味。②長短句式，增強了畫面的層次感，使這篇文章極具詩情畫意和藝術感染力。（2）開頭部分對南方天空的描寫，奠定了全文的感情基調。

閱讀前沿二

追隨夢想

□［美國］杰克·坎菲爾

不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。

我有個朋友叫蒙提·羅伯茲，他在圣思多羅（SanYsidro）有座牧馬場。我常借用他寬敞的住宅舉辦募款活動，以便為幫助青少年的計劃籌備基金。

上次活動時，他在致辭中提到：我讓杰克借用住宅是有原因的。這故事跟一個小男孩有關，他的父親是位馬術師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個馬廄接著一個馬廄，一個農場接著一個農場地去訓練馬匹。由于經常四處奔波，男孩的求學過程并不順利。初中時，有次老師叫全班同學寫報告，題目是“長大后的志愿”。

那晚他洋洋灑灑寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場，并且仔細畫了一張200畝農場的設計圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農場中央，還要建造一棟占地4000平方英尺的巨宅。

他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了報告，第一頁上打了一個又紅又大的F，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。

腦中充滿幻想的他下課后帶著報告去找老師：“為什么給我不及格？”

老師回答道：“你年紀輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒家庭背景，什么都沒有。蓋座農場可是個花錢的大工程：你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢照顧它們。你別太好高騖遠了。”他接著又說，“如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會重打你的分數。”

這男孩回家后反復思量了好幾次，然后征詢父親的意見。父親只是告訴他：“兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。”

再三考慮好幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改。他告訴老師：“即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想?！?/p>

蒙提此時向眾人表示：“我提起這故事，是因為各位現在就坐在200畝農場內，占地4000平方英尺的豪華住宅。那份初中時寫的報告我至今還留著?！彼D了一下又說，“有意思的是，兩年前的夏天，那位老師帶了30個學生來我的農村露營一星期。離開之前，他對我說：‘蒙提，說來有些慚愧。你讀初中時，我曾潑過你冷水。這些年來，我也對不少學生說過相同的話。幸虧你有這個毅力堅持自己的夢想?！?/p>

不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。

（選自《心靈雞湯》，有刪改）

鑒賞評價

一個人失去了理想，他的生活將毫無意義；一個沒有夢想的民族，是一個沒有希望的民族。家徒四壁的蒙提正是在對夢想的執著追求下，實現了自己初中時候的夢想。

這是一篇中規中矩的寫人敘事的記敘文。文章首尾呼應，開頭類似于學生作文慣用的題記，它畫龍點睛地揭示了文章的主題。第三人稱的轉述方式和多處插敘的運用，使結構富于變化，又加大了文章的容量。

題型示例

1.“不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒”在文中兩次出現，說說其作用，并結合你對文章的理解，說說其含意。

解題思路：理解句子的含意，首先要找準關鍵詞，也就是含義深刻或內涵豐富的詞語；再根據文章的主題，結合上下文來回答。句子（或文段）的作用，可以從內容（或主題）與結構（或手法）的角度回答。如本題題干提示它在文中出現了兩次，且又是開頭和結尾的話，理應有“畫龍點睛”“深化主題”“開篇點題”之類的作用。

參考答案：（1）①首尾呼應，使結構嚴謹；②開篇點題，總領全文；③結尾突出中心，呼應開頭。（2）自信來源于對夢想的執著追求，來源于頑強的毅力。

2.（蒙提）“再三考慮好幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改”。試揣摩蒙提當時的心理活動，并說說這體現了他怎樣的性格特點？

解題思路：蒙提“再三考慮好幾天”說明他下定決心也是不容易的；他一字未改，說明了他堅持夢想毫不動搖。圍繞這兩點，其心理活動和性格特點就不難把握了。

參考答案：（1）蒙提心想，我花了好大的心血才構想的夢想，怎能說改變就改變了呢？我認為只要朝著目標一步一步地邁進，再宏偉的夢想都能夠實現，我決不能因為老師說我好高騖遠就輕易地放棄夢想。（2）對夢想的執著追求。