長袖善舞,舞出網絡語言的別樣精彩

【摘要】隨著網絡時代的到來，網絡語言作為一種新興的語言現象，也在飛速的發展與興起。然而，網絡語言是一柄美麗與邪惡共存的雙刃劍，作為語文老師要運用智慧，讓網絡語言煥發出生命和活力。本文將就網絡語言對語文教學的積極作用做簡要的闡述。

【關鍵詞】網絡語言

隨著網絡時代的到來，網絡語言作為一種新興的語言現象，也在飛速的發展與興起。網絡語言有廣義和狹義之分，我們平常所說的網絡語言通常是狹義的。即指網民在聊天室和網絡論壇上的常用詞語和符號，如“恐龍”“886”“GG”“－__－”等。本文所論述的網絡語言也是狹義的網絡語言。

這類網絡語言除了傳統的漢字和標點符號外，還包括有數字、符號(不同于標點)、拼音和英文字母等，它是口語和書面語的結合體。由于網絡的特點。網友之間幾乎所有的交流都需要通過鍵盤輸入來完成?；谛枰焖佥斎氲脑?，也帶來不可避免的弊端。然而我想說網絡語言是一柄美麗與邪惡共存的雙刃劍，雖然對于語文老師來說，它就猶如一個潘多拉的魔盒，但是我們仍舊能運用自己的智慧，長袖善舞，舞出網絡語言的別樣精彩：

巧用網絡語言，充實課堂內容。課是可以而且必須常教常新的。最好每一堂課，都要有高于以前教學的內容。怎么才能“新”起來呢?這就需要我們不斷充實自我、積累素材，而網絡無疑是教學素材的一個重要寶庫。

記得上《純樸的嗜血者》這篇文章，文中作者以李逵來警醒世人：切莫濫用暴力，要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，不要做那個純樸的嗜血者。我希望能加深學生體驗、聯系生活，便問他們：“我們的生活中有這種’純樸的嗜血者’嗎?你如何看待?”學生面面相覷，一時無語。

我沒有多提示什么，只是在多媒體課件上打出了一個大大的當時最熱議網絡詞匯\"70碼”，教室里立刻炸開了鍋，同學們紛紛舉手，發表自己的看法：有對逝去生命的惋惜，有對肇事司機的譴責，更有由此引發的對生命的思考……一個簡單的網絡詞匯引起學生深深的共鳴，我的課堂也達到了預期的教學目標。

趣用網絡語言，營造和諧氛圍。詼諧性是網絡語言最為吸引人主動使用并進行傳播的又一特點。網民的相對年輕化更使網絡語言充滿活力，營造出輕松幽默的氛圍。而學生正是這些年輕人中的生力軍，他們愿意并喜歡使用網絡語言。作為老師，如能投其所好，必能起到意想不到的效果。

隨著湖南衛視“快樂男聲”、“超級女聲”的舉辦，“超男(女)”這一詞匯迅速走紅網絡。由此衍生出“學術超男”、“養生超男”、“書畫超男”等一些列網絡詞語。意指他們在各自領域有自己獨到的見解和一定的成就，并擁有自己的“粉絲”。

每到期末，班級都要評選學習、文藝、體育等各方面的積極分子，多年下來，那些優秀的學生也似乎有些麻木了?！敖衲昶谀?，我們班也要舉行超男、超女比賽，看看最后誰能當選?”一層石激起千層浪，學生似乎一下子進發出新的熱情。無論哪個方面，學生之間都是你追我趕，期末涌現出一大批名副其實的“學習超男(女)”、“文藝超女”、“體育超男”。就是在這種輕松和諧的氛圍中，整個班級健康向上的發展。

妙用網絡語言，激發學習興趣。幽默是語言的調料，在語言中加入適當的調料——幽默，可以使語言更生動形象。如此，幽默的語言既能夠調節教師的心境，又可以給學生留下更深的印象，比單純的說理開導更有效，也更能吸引學生的注意力，激發學生的興趣。

語文的理解不同于數學的答案，一是一、二是二，往往需要各敘己見。真理越辯越明，“你們PK一下吧，看看真理是不是掌握在少數人手中”，只要一昕到“PK”，學生都特別興奮，投入到學習的內容中。

有些學生比較害羞，上課不敢大膽舉手發言。我貌似不經意地說：“現在網上，很多曬客曬車子、曬化妝品。膚淺的身外之物他們也好意思曬，你們為什么不曬曬你們美好的內在呢?”學生都笑了。以后上課，看都有些同學不好意思舉手時，我都會朝他們吆喝“曬知識，曬知識了”，學生通常都會放下羞澀，勇敢地舉起自己的小手。

現在，網絡語言便是我課堂的幽默調料重要來源。教師的適當幽默能給乏味的課堂增添生氣，使課堂活躍起來。心理學家研究表明，學生愉快的情緒體驗，能讓有意注意的時間延長；會刺激學生的興奮灶，從而激發學習興趣，使思緒飛揚。

慎用網絡語言，帶著鐐銬跳舞。中國文化博大精深，語言文字內涵深厚、意蘊深遠，而網絡語言作為一種簡約化的交流方式，簡單直接的同時，使得文字的內涵和美感都大大降低了。比如“我”字，這是個會意字：手拿武器，古意為“國家危難，每個人都是戰士”。現在網絡“我”通常都寫作“偶”，已經毫無意義可言，純粹取某些地方方言讀音。在寫作的過程中，更要注意謹慎使用網絡語言，讀者能懂“歇菜”什么意思，但怎么“歇”，為什么“歇”，也需一一表述，否則讀者只知其然，不知其所以然。

所以在教學過程中，更要注意引導學生實行“拿來主義”，取其精華，去其糟粕。另外也要引導學生堅持“存雅留俗”原則。“雅”就是要高雅，語言要文明?！八住辈皇谴炙?，而是指約定俗成。那些充滿活力的語言能經得起時間的考驗，約定俗成后我們應當接受。如“灌水”、“牛市”等。

網絡語言是能舞出美麗的天空，但需要我們自律不盲從。有些鐐銬不要也不能解開。

總之，網絡語言是一種新興的社會方言，在豐富現代漢語的同時，也給漢語規范化帶來挑戰。作為語文教師，我們有責任也有義務，對我們的學生加強引導，使得網絡語言煥發出別樣的精彩!

【參考文獻】

[1]試談網絡語言的特點與規范問題 彭賢光

[2]談信息時代新興的言說方式——簡析網絡語言的特點王立花侯忠偉