一題多解 提高思辨能力

一題多解，就是從不同角度入手，運用多種相近甚至不同的方法，尋求解決問題的途徑，達到“殊途同歸”的目的，它有利于將多個知識點融為一體，形成完整的知識結構，同學們平時要注意挖掘一些典型習題的多種解法，并對其進行剖析，本文以相似形中的比例線段為例加以說明。

一 求兩條線段長的比值