大學(xué)生人格特征\\防御方式與生活事件應(yīng)激強(qiáng)度的相關(guān)分析

人格包涵了心理及行為特征的總和，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。防御機(jī)制是自我應(yīng)付本我的驅(qū)動(dòng)、超我的壓力和外在現(xiàn)實(shí)的要求，以減輕和解除心理緊張、求得內(nèi)心平衡的心理措施和防御手段。生活事件作為一種心理社會(huì)應(yīng)激源對(duì)身心健康有著廣泛的影響。在生活事件沖突時(shí)，人格特征是否會(huì)影響、制約著大學(xué)生采用不同的防御方式，產(chǎn)生不同的生活事件應(yīng)激強(qiáng)度，不同的防御方式是否會(huì)引起不同的生活事件應(yīng)激強(qiáng)度，以及三者之間是否存在著相互影響的關(guān)系，是值得深入研究的問題。本研究針對(duì)同一研究對(duì)象采用EPQ、DsQ、ASLEC測驗(yàn)來探索人格特征、防御方式與生活事件應(yīng)激強(qiáng)度的相關(guān)關(guān)系，從而為大學(xué)生教育與心理疏導(dǎo)提供一定的理論依據(jù)。