主題十二:構建和諧社會(四)

文題展示

閱讀下面的文字，按要求作文。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

請結合這首歌詞，以“愛與和諧”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

原文在線

愛的奉獻

□鮑月肖

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會中那些冷漠的人來說最動人心弦的呼喚。

每個人都應該有愛，因為愛是無私的給予。愛心的光芒，營造出美麗的境界，動人的歌唱。愛是無形的情感，帶來精神的愉悅；愛是心靈的甘露，獲得靈魂的提升。愛是一份古老而溫馨的品質，可以讓任何人發出天使一樣的光芒，照亮別人得同時也照亮自己。每個人都有了愛，社會才是更加和諧美好。

滴水之恩，當以涌泉相報。當別人付出一點，你應當比別人多付出一點。若每個人都這樣想，那么人與人之間就會少許多隔閡，多份溫暖。我們應當把自身的價值發揮出來，即使自己不能成為太陽和月亮，也可以做一顆流星，劃出生命的軌跡，留下瞬間的光芒，為世界增添一點點光亮。

叢飛，這個曾經“感動中國”的人物，這個“用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望”的歌手，這個把自己的青春和財富無私地投入到了援助貧困生的事業中去的志愿者，這個曾經幫助過178名貧困生的人，在病危時竟沒有人去看望他。但他卻坦然地說：“不要責備他們，我已不再需要治療了。”這是何等的仁愛。他的一生雖然短暫，卻活出了自己的價值，賦予了愛更深層的含義。

愛也許是那天上縹緲的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但它卻時時刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個偉大的故事。

曾經的你，別長安，出潼關，江南再難見。站在明月初升的祁連山上，你無怨無悔地將抱著琵琶的如花身影投向大漠，許下誓言：愿保漢匈百年友好，直至獨留青冢向黃昏。為了使大漢平安，為了使大漢王朝能夠和諧，在你身后是一片手足和睦，國泰民安，是大漠中一曲曠遠的胡笳音，閑花落地聽無聲，化作春泥更護花。

構建和諧社會，需要每個人的努力。因此，我們應該用我們的愛心鑄造一道美麗的彩虹，帶給人們溫馨與快樂。

愛是一縷陽光，能融化人們心中的寒冷，愛上一陣春風，吹走心中的煩躁。

愛是一顆啟明星，在生命的地平線上升起，給人們帶來希望。

愛就像一粒粒小小的微塵灑滿人間，在我們最無助時給我們以安慰。它像蠟燭，雖然比不上巍峨的燈塔，但是，它照樣能發出光彩奪目的光芒，無私地燃燒自己，照亮別人。它像路燈沖破黑暗，將我們帶進來一個新的光明世界。

愛是我們心中那永遠潔白無瑕，自由而充滿歡笑的天使，使人與人之間架起一座橋。

問題診斷

本文是一篇抒情色彩濃郁的文章。全文由一句歌詞引出來表現愛與和諧的主題。排比的運用是文章一大亮點，但缺陷也十分明顯：開頭敘述的語言有些繁雜，材料的語言組織不夠簡練明確，文章的結構不夠嚴密，邏輯性不強，文中有些語句和“和諧”主題不大相符，過于偏重抒情而缺少總結性語句，個別地方存在語病等。

化蝶之作

愛，和諧完美的音符

愛是博大的，它能容納百川，它能穿透堅固的巨石；愛是細膩的，猶如一杯香氣四溢的茶，越是細細品味，就越能品出它的香味。

我們的生活需要愛。每個人都應該去愛，因為愛是無私的給予。愛，能營造出美麗的境界，能演繹出動人的歌聲。愛是古老而優秀的品質，可以讓人閃耀出天使一樣的光芒，在照亮別人的同時也照亮自己。只有每個人都去愛，社會才會更加和諧美好。

愛就像我們呼吸的空氣，雖然我們看不到，摸不著，但它卻時時刻刻圍繞在我們的身邊，給我們訴說著一個個動聽的故事。

曾經，有一個美麗的女子，抱著琵琶，別長安，出潼關，無怨無悔地走向大漠。她站在明月初升的祁連山上許下誓言：愿保漢朝和匈奴永久友好。為了使大漢王朝平安，為了使大漢王朝和諧發展，為了大漢和匈奴的繁榮昌盛、國泰民安，她甘愿做大漠中一只獨飛的大雁，用自己去維護和平，用愛換取和平。

歷史上有著太多這樣偉大的愛：“懷石投江”的屈原，“心系天下”的陸游，“先天下之憂而憂”的范仲淹……然而，和諧社會不是一兩個人的愛就能實現的。構建和諧社會，需要每個人的努力。因此，我們應該用我們的愛鑄造一道美麗的彩虹，帶給人們溫馨與快樂。愛就像一粒粒灑向人間的微塵，在別人最無助時給以安慰。愛就像蠟燭，雖然比不上巍峨的燈塔，但是照樣能散發出光彩奪目的光芒，無私地燃燒自己，照亮別人；愛就像冬日的爐火，在寒風凜冽中送去暖意。

愛是奉獻，只有給予，不求回報。若每個人都這樣想，那么人與人之間就不會有隔閡，整個社會將更加和諧。如果每個人都把自己的愛奉獻出來，即使自己不能成為太陽，也可以做一顆流星，劃出生命美麗的軌跡，留下瞬間的光芒，為世界增添一點點光亮和溫暖。

叢飛，這個曾經“感動中國”的人物，這個“用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望”的歌手，這個把自己的青春和財富無私地投入到援助貧困生的事業中去的志愿者，這個曾經幫助過178名貧困生的人。在病危時，雖然他資助過的人沒有一個去看望他，但他卻坦然地說：“不要責備他們，我已不再需要治療了。”這是何等的大愛。他的一生雖然短暫，卻活出了自己的風采，賦予了愛更深層的含義。

愛是一顆啟明星，在生命的地平線上升起，給人們帶來希望；愛是一縷陽光，穿透濃濃的大霧，融化人們心中的寒冰；愛是我們心中那潔白無瑕、自由歡快的天使，在人與人之間架起一座橋，讓我們的整個世界散發著和諧的芳香。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們將構建更加美好和諧的社會！

升格小結

升格作文，對診斷出來的問題進行了修改。調整了整篇文章段落的結構次序，修改增刪個別詞句，使文章的表達更為簡潔貼切；對材料進行了細節補充與完善，更好地展示了人物心靈的美。修改后的文章，在內容上和主題更加吻合，排比段落更有氣勢，細節的補充能較好地體現愛與和諧這一話題，結尾總結性的句子更具表現力。

延伸訓練

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

中央電視臺“迎奧運、講文明、樹新風”公益廣告中有這樣幾句廣告語：“每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。”“有時，多一個手勢，對別人來說就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。有時，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。”“我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”

請根據你對上述文字的理解與感悟，寫一篇議論文。要求選擇一個角度構思作文，立意自定，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不少于800字。

思路引擎：這幾句廣告語的基本內涵是我們要促進人與自然、人與社會、人的精神與體魄的和諧發展。因此，我們必須緊扣其內涵立意。在認真審題的基礎上，力求選擇一個恰當的角度，擬定一個中心論點展開論述。可以先從反面舉例，然后揭示出不和諧的危害，表明和諧的重要性。也可以正反對比來寫，通過對比的巨大反差，表明構建和諧社會的重要性。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

交響樂是由交響樂隊的全部樂器來演奏的。交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族，一般來說它分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。在演奏的過程中，參與人數眾多，樂器種類齊全。每種樂器都有各自的特點，如果每種樂器都依著自己的長處在演奏中張揚自我，那整個舞臺就“蛙聲一片”了。因此，偉大的奧地利作曲家馬勒說：“一部交響樂就猶如一個世界。”

結合材料，請以“和諧社會”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路引擎：在寫作之前，我們首先要知道什么是和諧，什么是和諧社會。和諧指的是配合得恰當。和諧社會指的是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿創造活力、人與人、人與自然和睦相處的穩定有序的社會。本文題是一個比較寬泛的話題，可寫的內容很多，可寫的角度不少，構思時要根據材料的提示來確定主旨。我們可以從以下幾個方面去寫：1.人與人之間和諧相處，每個人既要有個性的張揚，更要有對他人的關愛與寬容。2.從個人與集體，個人與社會的關系著眼，根據自己的認識，結合自己的生活實踐，談個人行為對集體或社會的安定有序所起的作用。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”從美麗的自然中覓得了閑適淡遠；王維“明月松間照，清泉石上流”在優美的意境中找到了精神歸宿；朱自清在荷塘月色中求到了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣里構筑了自己的精神家園……

這是“人與自然”的和諧關系，大自然是否也喚起你對美好生活的遐想？是否曾啟迪你的智慧？請以“我與自然”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路引擎：“自然的美是無窮無盡的，而每個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。”人是自然界的主宰者，還是自然界的一部分？這便是材料帶給我們的反思。針對“我與自然”這一話題，我們可以從兩個角度去寫：1.從正面寫人們融入大自然，享受大自然，保護大自然，也可以運用聯想、想象等手法，描寫“人與自然”和諧相處的美好畫面。2.從反面寫人們如何破壞大自然，并遭受大自然各種各樣的懲罰，人們應該吸取什么樣的教訓，為了挽救自身和大自然，人們應如何去做。