翅膀

6月5日 晴

從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我渴望擁有這雙“翅膀”，使自己有機會環游世界。

無知而充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長，我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。

隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

踏入中學的校門，學習成了我心中的“上帝”。我清楚地認識到，知識是“翅膀”健康成長的肥料，是“翅膀”能迅速壯大的必需。我不僅希望它帶我去看浩瀚無垠的宇宙和無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝，滿腹經綸的李白……夢中的我不知聽到了多少次“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”、“長太息以淹涕兮，哀民生之多艱。”這些千古傳誦的詩句。是這雙“翅膀”讓我走近這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們。

如今的我乘著翅膀在知識的海洋里自由飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀”不僅僅帶給我勇氣，帶給我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

我慶幸自己能夠擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響，感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“學海無涯苦作舟”的道理。

飛翔吧!我的翅膀!我愿在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。

點評:在這雙神奇“翅膀”的帶領下，一個愛學習、樂學習的形象躍然紙上，如果沒有一定的語言功底，是寫不出這樣的文章的。

湖南省桃花江鎮一中山外山文學社C190班

指導教師:楊 靜