幼齡梨園果薯間作栽培模式研究與推廣

遼寧省建平縣充分利用西遼河開發和退耕還林工程項目的支持，大力發展具有遼西北半干旱地區特色的林下經濟，在1000公頃幼齡南果梨行間間作馬鈴薯，取得了較好的經濟效益和生態效益。實踐證明，幼齡南果梨間作馬鈴薯是遼西半干旱低山丘陵區一種效益顯著且切實可行的間作栽培模式。至2010年，建平縣將果薯間作模式推廣到內蒙古、河北等地。都取得了較好的經濟效益。

1 間作對自然生態資源利用分析

1.1 最大程度利用了土地資源

新植的幼齡梨樹由于枝少冠矮。占地面積僅為全園面積的1／5-1／3.2～4年生的幼齡梨樹樹冠投影面積為5.5％～30.5％。在幼齡梨園間作馬鈴薯，可使果園土地的覆蓋面積增加55％～75％。從而提高了果園土地利用率，

1.2 最大限度利用了果園空間

果樹樹冠距離地面為70～80厘米，馬鈴薯株高僅25～30厘米，因此，在幼齡梨園間作馬鈴薯具有良好的通風透光效果，可以充分地利用果園空間，果樹與馬鈴薯兩者之間互不影響。遼西地區的果園土壤多為沙壤土，很適合馬鈴薯的生長，因此在幼齡梨園問作馬鈴薯是發展山區立體農業的好模式，

1.3 提高了肥水利用率

馬鈴薯的播種期較晚，其生育前期避開了梨樹的新梢生長旺期，解決了水分、養分相爭奪的矛盾。同時，由于梨樹屬于深根性植物，吸收土壤里的深層養分，而馬鈴薯屬淺根性植物。只分布在土壤表層30厘米處，吸收淺層土壤里的養分、水分。果樹與馬鈴薯兩者之間在土壤里的合理分布，減少了養分、水分的浪費，提高了肥水利用率。

1.4 改良土壤結構，提高土壤肥力

馬鈴薯具有疏松土壤的作用，間作馬鈴薯可以改良土壤結構，達到改良土壤的效果。秋季馬鈴薯收獲后，將其枝葉埋人樹冠下，腐爛后能增加土壤的通透性和提高土壤有機質含量，改良土壤結構，提高土壤保水蓄墑的能力。

1.5 發揮生態效益，減輕病蟲危害

間作后，由于覆蓋面積的增加，夏季溫度變幅減小，可以有效防治果樹日灼病的發生。梨樹和馬鈴薯在秋季的需水量都較小，無需水灌溉，幼齡梨樹不因秋季過多水分而抽條。調查結果表明：間作馬鈴薯的南果梨幼樹一年生枝抽條率較一般問作抽條率降低35％～55％。不僅如此，梨園間作馬鈴薯，還可做梨樹的配植植物，有利于病蟲害的防治。

2 間作優化結構形式

新栽梨樹多采用3米×5米、3米×4米的栽植形式。栽植后在梨樹兩側各延伸0.5米，培寬0.2米，高0.2米的土埂，行間則留出3.0～4.0米的空地。前1～3年行間空地實施地膜覆蓋栽植馬鈴薯。播種密度為壟寬100厘米，播兩行，小行距30厘米，穴距25厘米，播種后及時覆蓋地膜。地膜覆蓋可使馬鈴薯播種期提前20～25天。覆膜前要及時鎮壓整好壟形，壓出魚脊型壟面進行覆膜。覆膜時要拉緊鋪平，使地膜緊貼壟面，壟兩側下面的地膜要埋好壓實防止風吹，幼苗破土后，要及時查田放苗，并用細土將放苗孔封嚴。隨著樹齡的增加和樹冠的增大。在施用有機肥的同時加寬果樹行間的清耕部分，使之在1.5～2.0米，播種馬鈴薯的部分相對減少。

3 間作園果樹與馬鈴薯的管理

3.1 南果梨幼樹的管理

南果梨幼樹的管理主要是肥水、修剪、防治病蟲害。肥水管理：施肥在每年的5月上旬梨幼樹新梢生長旺期前進行。株施氮、磷、鉀配比為2:1:1的果樹專用肥0.1～0.2千克，8月下旬施入有機肥。1～3年生株施25～50千克。4～5年生株施50～100千克，并結合施肥及時灌水和中耕除草。灌水：一年應掌握4次，梨樹萌芽前灌催芽水、開花后灌促果水、花芽分化期灌促花芽分化水、落葉后灌封凍水各1次。修剪：南果梨幼樹修剪以簡化冬剪、強化夏剪為主。冬剪于3月底完成。主要是對中心干、各主枝進行短截；夏剪主要是對各主枝進行以拉枝為主的開張角度，配以摘心、扭梢、噴布植物生長調節劑等技術措施。促其及早成花結果。防治病蟲害：梨樹萌芽前噴1次5波美度石硫合劑，5月下旬至6月上旬噴600～800倍甲基托布津1～2次，防治早期落葉病：5月下旬至6月上旬是梨莖蜂、天幕毛蟲、蚜蟲危害盛期，每隔20天噴1次50％辛硫磷1000倍進行防治，共噴2～3次。

3.2 馬鈴薯的栽培管理

馬鈴薯播種前施足農家肥，667平方米施入4000～5000千克，磷鉀復合肥40～50千克、尿素20千克，耕翻耙平后待播，播種前將種薯從窖中移入室內，放置10～15天，待芽剛剛萌動或幼芽冒出時將種薯攤于光亮室內使之均勻受光，直到白芽變綠芽或紫色短壯芽時播種。播種時期以距地表10厘米處溫度穩定在6℃時為最佳播種期；過早易發生凍害，過晚易導致地上部分徒長。采取地膜覆蓋栽培的，在建平一般應掌握于4月1～10日播種為宜：播種深度為8～10厘米。馬鈴薯的病害主要是晚疫病，蟲害是地老虎和蠐螬等。對發生晚疫病的地塊。要先拔除病株。并全面噴布1次25％瑞毒霉可濕性粉劑600-800倍。對于地老虎、蠐螬等，可在整地時或生長季培土時施入敵敵畏毒土、毒餌，也可于苗期用敵百蟲灌根。