德孝輝映和諧教育引領(lǐng)文化

摘要：傳承和弘揚民族德孝文化是構(gòu)建和諧社會的重要因素，魏縣實施的德孝工程是利及千秋的民心工程，德孝促提升，師生同成長，學校的德孝教育促使師生健全人格和良好品行的形成，因此，德孝教育不僅提高了公民素質(zhì)，也大大促進了教育教學質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：德孝；教育；學校；學生；父母

構(gòu)建和諧社會，推進“梨鄉(xiāng)水城”、打造冀東南區(qū)域教育中心城市是功在當世，利及千秋的宏大的“民心工程”，有著不可估量的經(jīng)濟效益，對復(fù)興魏縣經(jīng)濟、文化有著重大的現(xiàn)實意義。魏縣有著悠久的歷史，“千年古縣”，人杰地靈，豐厚的人文底蘊，是打造冀東南區(qū)域教育中心的堅實基礎(chǔ)。打造冀東南區(qū)域教育中心，挖掘、傳承、發(fā)揚魏縣文化，提升城市品位和創(chuàng)優(yōu)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，是實現(xiàn)這一目標的首要條件，而這些正需要全民素質(zhì)和公民意識的提升。在前不久的十七屆四中全會上中央又提出“德”的問題，可見“德孝”對治國、治校、工作、學習和生活多么重要。“百行德為首，萬事孝為先”，因此公民意識的提升必將從“德孝”起程。“老吾老以及人之老”、“事孰為大?事親為大”這些至理名言，在今天仍閃耀著人性的光輝。我們應(yīng)敬長返本、孝親感恩，而感恩報恩，即為孝道。感恩報恩是做人的起碼修養(yǎng)，亦應(yīng)是人類社會放之四海皆準的道德準則。我們應(yīng)滿懷對父母的尊重之心，尊重父母的感情和為養(yǎng)育自己所付出的艱辛勞動，從而內(nèi)化為發(fā)奮努力、立志成才的動力，以進取向上的人生姿態(tài)與良好成績來回報父母；……