有關(guān)設(shè)計(jì)的什么

相信這部動(dòng)畫片對于大多數(shù)85后女子們而言是陌生的，但它卻帶給當(dāng)年尚處于青春期前期的70后女子們以關(guān)于未來與愛’情無限美好的懂憬與遐想。至少對于每日必準(zhǔn)點(diǎn)守在電視機(jī)前追捧劇集的我而言，守到每集的末尾，目睹花朵盛開的容顏，期待花朵的名字與它代表的含義，是一天中近似于必須完成的儀式。多年過去，小蓓與娜娜小姐諸般的恩怨早就印象全無，只有花瓣以惺鏡頭的速度徐徐舒展的姿態(tài)一再回放。即便渾噩如我也不禁感嘆“由一顆灰頭土臉毫不起眼的渺小種子努力變?yōu)橐恢陜?yōu)雅花草的過程好神奇啊!”

而這部動(dòng)畫片的另一個(gè)興奮點(diǎn)則永遠(yuǎn)出現(xiàn)在每集善惡大對決最危急的時(shí)刻：眼看邪惡的娜娜小姐就要得逞，一株不知名的小花定會(huì)適時(shí)出現(xiàn)在路邊。下一個(gè)鏡頭便看見小蓓向花蹲下，彈開佩戴在領(lǐng)口的花鑰匙，讓它的鏡面對準(zhǔn)花朵。一串咒語之后，照耀在花朵上的陽光便會(huì)反射到鏡中，將花朵的力量灌注到小蓓身上。于是奇跡出現(xiàn)，小蓓海魂衫配超短裙的標(biāo)志性樸素行頭瞬間變?yōu)槌篱L裙，不僅將小蓓映襯的光彩照人，更賜予她非凡的力量，在最后一刻扭轉(zhuǎn)乾坤。

我曾經(jīng)非常放心小蓓的戰(zhàn)斗力，同時(shí)心醉于她的每一件戰(zhàn)袍——有多少集花仙子，小蓓就有多少件漂亮的花朵長裙。每一件都對應(yīng)著那一集里出現(xiàn)的花朵而呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)姿和魔力。我迷戀它們，發(fā)展到要自己親手設(shè)計(jì)……先在紙的一邊杜撰出某種開花植物，然后再根據(jù)它的形態(tài)特征在紙的另一邊畫出長裙，一段美好的時(shí)光就在這過程中靜悄悄的流淌過去。

說到這里，我打心眼兒里懷念我的童年時(shí)期。理由之一便是：那時(shí)的眼睛和心都沒分別、沒企圖，不挑剔．卻容易被打動(dòng)。不像今天的我，心硬如殼。會(huì)出于高效原則直奔美術(shù)館追求體驗(yàn)。可如同機(jī)械般掠過每一件作品，行短暫的注目禮，然后匆匆奔向下一件的任務(wù)完成后，被打動(dòng)卻是可遇不可求的偶發(fā)事件，眼里都是因挑剔而留下的遺憾。所以說成年人無趣，叉奠如說成年人可悲，落在自以為是的圈套里。

其實(shí)是想就設(shè)計(jì)哲學(xué)囈語幾句。高效、程序化、嚴(yán)肅的鉆研技術(shù)并直奔目的而去固然很棒，體現(xiàn)了人對理性、掌控力與速度感的崇拜。可作為感受者，真正直指人心的打動(dòng)卻似乎總離不開一抹神跡、幾許莫可名狀的不期然、三兩分反邏輯的參與。而這些東西是作為孩童的我們曾熟悉的。

這讓我想到正常與非常態(tài)的關(guān)系，它并非僅僅是個(gè)尺度問題。其關(guān)聯(lián)的狀況還可以用磕到碗里的雞蛋黃打比方：潛意識(shí)里，我們把懸浮在透明蛋液里的雞蛋黃那圓圓的樣子視為正常，覺得理所當(dāng)然。可這理所當(dāng)然的樣子多岌岌可危啊，一旦那層薄到看也看不見的膜破掉，蛋黃也就變成稠稠黃黃的液體——呈現(xiàn)出另一種正常的樣子。但兩者不同的地方在于，前者比后者多了好多美感，而直覺上我覺得這種美感正是來自于系統(tǒng)本身的岌岌可危。而一個(gè)岌岌可危的系統(tǒng)又怎能說是正常的呢?所以非常態(tài)也可以以正常的面貌出現(xiàn)，只不過在某些關(guān)鍵之處有些不對勁。而正是這種不對勁徹底避免了乏味和無趣。圓圓的新鮮蛋黃和偉大的西斯廷教堂．誰更美?為什么?解釋得清否?

這個(gè)自由而無可歸宿時(shí)代碎片化了。時(shí)代精神就是我們蕓蕓眾生欲望與理想，焦慮與恐懼的投射與集合。它看似凌駕在我們之上，卻在心底與我們相連。總有一些人，給它造個(gè)軀殼套上，把它從隱密處拉出來，曝露在日光下；人們見了這軀殼，心底定會(huì)高聲說： “我覺得好熟悉!雖然我知道從未見過它。”造了這殼的就被尊為大師，人們說， “他們懂得時(shí)代精神!”他們則通常說，“我只是照著自己想的去做，不知道什么是時(shí)代精神。”作為以創(chuàng)造為業(yè)的人，他們與我們的區(qū)別，最終只是個(gè)概率問題。與其張開雙眼去向碎裂成無數(shù)片的世界去尋求時(shí)代精神，不如閉上雙眼向內(nèi)傾聽，關(guān)注我們心底的聲音，那也是時(shí)代的聲音，你以自己的方式賦予它模樣，那就是時(shí)代的模樣。

其實(shí)，動(dòng)畫片《花仙子》每一集里李嘉文留給小蓓的，正是那在危急時(shí)刻賜予小蓓力量的花朵的種子。這個(gè)呼應(yīng)我覺得很有意思，似乎在昭示我們：那凡賜予我們力量的，我們一定要回頭去了解它。而了解的過程是需要我們靠雙手親自去栽培與澆灌的。并且，這過程是如此緩慢，如此平凡。終究有一天，這渺小、灰暗、不起眼的種子會(huì)變成一株優(yōu)雅的花草。奇跡在我們手中被復(fù)制!綜上所述，一雙孩童的眼，一顆看得到底的心，一個(gè)不過分追求實(shí)際與理性的頭腦，一副忍耐得住的好脾性，一雙踏在平凡生活之上腳，會(huì)讓我們見證花開的奇跡。