我的女兒是個(gè)好孩子

雖然金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但她快樂(lè)、遇事有主見(jiàn)，同時(shí)她也很乖巧、善解人意，是個(gè)率性、善良的小姑娘。

現(xiàn)在的孩子接觸的東西多，也成熟很早，孩子們部有自己的思想和主見(jiàn)，作為家長(zhǎng)，我們要理解孩子、關(guān)愛(ài)孩子、引導(dǎo)孩子，這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。家長(zhǎng)不但要成為老師，也要成為孩子的知心朋友，不能讓孩子的天性受到傷害，影響孩子的一生。分?jǐn)?shù)只能看出孩子的成績(jī)，但不能看出孩子的品質(zhì)，好孩子不是單純的是看分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵還是孩子的品質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是很重要的，家長(zhǎng)要正確對(duì)待考試成績(jī)和品質(zhì)，首先抓孩子的品質(zhì)，對(duì)孩子要進(jìn)行全面教育，俗話說(shuō)“先成人，再成才”，講的應(yīng)該就是這個(gè)道理。

在我的心中．我的女兒是個(gè)好孩子。汶川大地震后，我可能要去支援，她知道后非常支持，并要求我領(lǐng)個(gè)孩子回來(lái)。有同學(xué)不借自拿她的文具，她很是反感，我就說(shuō)．“你不給他拿，不就行了嗎?”我一直記得她說(shuō)的一句話“我看不下去他失落的眼神!”我手破了，她找凳子給我拿創(chuàng)可貼，我生病了，她提醒我吃藥……

我的好女兒，我真希望她像金鈴一樣快樂(lè)、善良!