2010年高考北京卷作文題解析及佳作點(diǎn)評(píng)

[文題]

請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

[題解]

顯然，題目中的“星空”，運(yùn)用了比喻象征的手法。要理解“星空”的含義，首先要了解“星空”的特點(diǎn)。

星空是美好的，它高、遠(yuǎn)，浩渺而美麗。這些特點(diǎn)象征了人生目標(biāo)、人生境界、人生理想，也可是我們所熟知的歷史偉人。理解了“星空”的特點(diǎn)，就可以構(gòu)思成文了。

怎樣理解“腳踏實(shí)地”呢?

今年五四，北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)生李丹琳把自己寫(xiě)下的“仰望星空”贈(zèng)送給總理時(shí)，溫總理?yè)]毫相和的便是“腳踏實(shí)地”四個(gè)大字。

“腳踏實(shí)地”是一個(gè)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)“仰望星空”的過(guò)程，是一種方法，實(shí)現(xiàn)“仰望星空”的方法。溫總理是希望祖國(guó)的接班人通過(guò)“腳踏實(shí)地”的努力，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的復(fù)興。也可把通過(guò)“腳踏實(shí)地”的努力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的立意訴諸筆端。

不能忽略題目當(dāng)中的“與”字，“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”是有邏輯關(guān)系的，在行文中，二者都要涉及到。可以讓二者等量齊觀，闡述二者同等重要。也可以偏論一方，或著重肯定“仰望星空”，或著重肯定“腳踏實(shí)地”。但無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要對(duì)二者有所比較，闡明二者的聯(lián)系，體現(xiàn)思辨能力。

從材料的選擇看，用來(lái)論述本題的材料不勝枚舉，古今中外，都能包含進(jìn)去。但是在運(yùn)用材料的時(shí)候，一定要抓住材料與題目的共同點(diǎn)，深刻透徹地進(jìn)行論述，而不只是泛泛地?cái)⑹霾牧稀?/p>

此題充分體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生”，使學(xué)生能夠自由抒發(fā)，自由表達(dá)。

盡管如此，從閱卷情況看，大部分考生的關(guān)注點(diǎn)是自己的人生，對(duì)“自然”“社會(huì)”的關(guān)注寥寥無(wú)幾。所以相似雷同的立意多，創(chuàng)新高遠(yuǎn)的立意少；材料的選擇上比較趨同，古人以司馬遷、陶淵明、李白等人為多，今人以劉翔、袁隆平、邰麗華居多，外國(guó)人中，大部分考生只知道居里夫人、海倫-凱勒、牛頓、科比、比爾·蓋茨。南此可見(jiàn)，展現(xiàn)高遠(yuǎn)的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，以及選材避免陳舊等，是寫(xiě)好此題的關(guān)鍵。

[佳作展示一]

仰望星空與腳踏實(shí)地

北京某考生

“讓我們的思想天馬行空，讓我們的行動(dòng)腳踏實(shí)地。”

這簡(jiǎn)單的一句話告訴我們成功不僅需要方向，還需要腳踏實(shí)地的行走。

方向如星空，當(dāng)我們仰望它的時(shí)候，給我們帶來(lái)無(wú)盡的思考，帶來(lái)高遠(yuǎn)的志向。腳踏實(shí)地是通往目標(biāo)的道路，只有踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，才能取得成功。

“星空”與“腳踏實(shí)地”同樣重要。只注重“仰望星空”，便只會(huì)夸夸其談；只注重“腳踏實(shí)地”，則只是埋頭傻干。只有將二者調(diào)和起來(lái)，才能獲得成功。

在靠四輪馬車(chē)出行，靠煤油燈照明的時(shí)代，一部靠蒸汽提供動(dòng)力的車(chē)被認(rèn)為是荒誕的，一盞不用點(diǎn)火的燈是不可思議的，這便是瓦特和愛(ài)迪生“仰望”時(shí)所看到的“星空”。為了把這些高遠(yuǎn)的志向變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他們不斷努力，不斷實(shí)踐。被蒸汽燙傷也無(wú)所謂，找不到合適的燈絲毫不氣餒。他們“腳踏實(shí)地”，獻(xiàn)身科學(xué)，孜孜不倦，在“星空”的指引下，“踏實(shí)”地走向成功。

試想，如果沒(méi)有“仰望星空”，他們何來(lái)的靈感?沒(méi)有“腳踏實(shí)地”，又怎能實(shí)現(xiàn)理想?他們把二者完美地結(jié)合，人類(lèi)才進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，人類(lèi)的“燈火”才更加燦爛。

一部電影的靈感可能產(chǎn)生于電光火石間，但把它變成現(xiàn)實(shí)卻用了整整10年的時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，這就是《阿凡達(dá)》——震撼全球的力作。夢(mèng)幻的潘多拉星球，奇異的納美人，這些奇思妙想都來(lái)自于卡梅隆的“仰望星空”。對(duì)影片效果的不斷調(diào)試，對(duì)故事情節(jié)的反復(fù)修改，10年來(lái)，卡梅隆勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地把美麗的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

如果《阿凡達(dá)》失去了卡梅隆天馬行空的想象，潘多拉星球還會(huì)夢(mèng)幻般神奇嗎?如果《阿凡達(dá)》失去了卡梅隆的腳踏實(shí)地，納美人也許永遠(yuǎn)不會(huì)誕生。《阿凡達(dá)》是卡梅隆“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”的產(chǎn)物，二者的完美結(jié)合讓全世界都享受到了無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴。

“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”仿佛兩極，只有把它們緊緊地結(jié)合在一起，才能使靈動(dòng)化為有形，有形映照靈動(dòng)。

“仰望星空”的機(jī)會(huì)很多，抓住一顆流星便是夢(mèng)想的起源；“腳踏實(shí)地”的荊棘很多，堅(jiān)持下來(lái)，流星也會(huì)發(fā)出驚艷的光輝。

我還是想說(shuō)：“讓我們的思想天馬行空，讓我們的行動(dòng)腳踏實(shí)地!”

[點(diǎn)評(píng)]

這是一篇思路清晰的考場(chǎng)作文。開(kāi)頭干凈利落，辯證地闡述了“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”的關(guān)系。

論證有理有據(jù)，瓦特與愛(ài)迪生的例子雖然不夠新鮮，但考生重論而不重述，使得兩個(gè)老例子充滿(mǎn)了新意。《阿凡達(dá)》的例子使人眼前一亮，彌補(bǔ)了論據(jù)陳舊的缺陷，而且新老例子結(jié)合，自然流暢，為本文增色不少。

[佳作展示二]

仰望星空與腳踏實(shí)地

北京某考生

親愛(ài)的孩子：

你不要笑我“迂”——當(dāng)今社會(huì)通訊是這樣的發(fā)達(dá)，我卻用這種古老的方式與你溝通。我之所以選擇這種方式是因?yàn)槲抑溃ㄓ袩o(wú)聲才能使我從容。

我看到了你的博文。你說(shuō)你不適應(yīng)環(huán)境，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，承受著巨大的壓力。你很喜歡你們的校訓(xùn)：“仰望星空，腳踏實(shí)地”，但在新的環(huán)境中，你卻不知該怎樣踐行這8個(gè)大字。

但丁在《神曲》中說(shuō)：“神將一對(duì)雙生花播植于人間，自此黑暗不再，兩朵花生生不息。”我對(duì)這兩句詩(shī)曾經(jīng)感到不解，于是，我選擇了回溯……

當(dāng)硝煙彌漫在雅典上空的時(shí)候，希臘戰(zhàn)敗了，成了強(qiáng)大羅馬帝國(guó)的附屬?lài)?guó)。一個(gè)文明難道就這樣被淹沒(méi)了嗎?我慨嘆著。但歷史的畫(huà)卷卻向我展示了這樣的圖景，一邊是羅馬士兵貪婪地搬運(yùn)希臘神廟里的雕像，另一邊是希臘人把恥辱掩埋起來(lái)，埋頭踏實(shí)地做他們?cè)撟龅氖隆Ｎ铱吹揭粚?duì)雙生花在廢墟中頑強(qiáng)地盛開(kāi)。我悟了。

黑格爾說(shuō)：“一個(gè)強(qiáng)大民族的立業(yè)之根在于其仰望星空。”一個(gè)民族的文明是其最好的武器。是的，希臘人懂得仰望星空，明晰于自己更遠(yuǎn)大的目標(biāo)——用燦爛的文明征服羅馬。他們雖甘于一時(shí)之辱，但從未放棄仰望星空。所以我看到希臘人在仰望星空的遠(yuǎn)大志向的指引下，腳踏實(shí)地地創(chuàng)造著孕育著文明，征服了羅馬，獲得了獨(dú)立。仰望星空與腳踏實(shí)地的雙生花開(kāi)遍山野。

我的孩子，你現(xiàn)在可懂，神賜予人間的雙生花就是仰望星空與腳踏實(shí)地啊!

你看，五四那天，溫總理在北大校園與學(xué)子們促膝長(zhǎng)談；你聽(tīng)，溫總理與學(xué)子們真情唱和，根植于總理和學(xué)子心間的不正是“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”嗎?

我想，仰望星空是腳踏實(shí)地的前提與基礎(chǔ)。我的孩子，你關(guān)注過(guò)“北京將成為國(guó)際城市”的新聞嗎?中國(guó)政府仰望星空，為北京的發(fā)展提出了明確的目標(biāo)。放眼未來(lái)，北京的前景如浩渺的星空，燦爛廣闊。

而腳踏實(shí)地作為雙生花的一支，是仰望星空的立足點(diǎn)。如果一味仰望星空。而不腳踏實(shí)地地做，即便再美的星空，也會(huì)成為黃粱美夢(mèng)。你看現(xiàn)今的北京，在提出國(guó)際化的目標(biāo)后，不斷加強(qiáng)城市規(guī)劃，努力發(fā)展立體城市整體規(guī)模。自此，雙生花開(kāi)遍京城的每個(gè)角落。

我的孩子，我也希望你能擁有這朵雙生花。你當(dāng)放眼未來(lái)，仰望星空；你又當(dāng)為之拼搏，腳踏實(shí)地做事，踏實(shí)認(rèn)真做人。

我堅(jiān)信你的雙生花一定會(huì)開(kāi)得絢爛!

愛(ài)你的媽媽

2010.06.07

[點(diǎn)評(píng)]

本文最吸引人的地方就在于“雙生花”的比喻。“雙生花”不但生動(dòng)形象地闡述了仰望星空與腳踏實(shí)地的關(guān)系，還貫串全文，起到了線索作用。本文充分體現(xiàn)了考生的思辨能力，仰望星空是前提，腳踏實(shí)地是立足點(diǎn)，認(rèn)識(shí)比較深刻。雖只舉了3個(gè)實(shí)例，但古今與中外結(jié)合，既有歷史的縱深感，也體現(xiàn)了時(shí)代感。但丁與黑格爾的名言穿插其間，把文章有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。思路清晰，構(gòu)思新巧，語(yǔ)言從容老道，富有個(gè)性和才情。