動(dòng)物們這樣傳達(dá)信息
和人類語(yǔ)言相比較,動(dòng)物的“語(yǔ)言”要簡(jiǎn)單得多。
雖然鵝的叫聲都是單調(diào)的“嗄、嗄、嗄”聲,有一位叫勞倫茨的教授卻成功地翻譯出了鵝的語(yǔ)言——如果鵝發(fā)出連續(xù)6次以上的叫聲,意思是說(shuō):“這里快活,有許多好吃的東西。”如果剛好是6個(gè)音節(jié),則表示,這兒吃的東西不多,邊吃邊走。如果只發(fā)出3個(gè)音節(jié),那就是說(shuō):“趕快走,警惕周圍,起飛!”在鵝發(fā)現(xiàn)狗的時(shí)候,會(huì)從鼻腔中發(fā)出一聲“啦”的聲音,鵝群們一聽(tīng)到這個(gè)聲音就驚恐地拍動(dòng)雙翅,慌忙逃走。
研究“鳥(niǎo)語(yǔ)”的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的語(yǔ)言可以分為“鳴叫”和“歌唱”兩種。“鳴叫”指的是鳥(niǎo)類隨時(shí)發(fā)出的短促而簡(jiǎn)單的叫聲,它們常常是有確定含義的;“歌唱”主要是指在繁殖季節(jié)由雄鳥(niǎo)發(fā)出的較長(zhǎng)、較復(fù)雜的鳴叫。關(guān)于這些“歌唱”的意思,科學(xué)家有不同的分析,歸結(jié)起來(lái)有兩種觀點(diǎn):一種認(rèn)為是雄鳥(niǎo)在誘惑雌鳥(niǎo);另一種認(rèn)為“歌唱”是宣布“領(lǐng)域權(quán)”,表示這塊地方已經(jīng)屬于它所有,別人不得侵犯。
科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),海豚也有自己特殊的語(yǔ)言。在海洋生物中,海豚的語(yǔ)言是最復(fù)雜的,它們可以使用多種聲音和信號(hào),用來(lái)定位、覓食、求偶和聯(lián)絡(luò)。
語(yǔ)言并不全是有聲音的,聾啞人之間的交談,全部靠啞語(yǔ)。在動(dòng)物界中,也有“啞語(yǔ)”。蜜蜂之間的“交談”是通過(guò)舞蹈語(yǔ)言,與此同時(shí),還要用翅膀的振動(dòng)聲來(lái)表達(dá)。振翅聲的長(zhǎng)短,表示蜂巢到蜜源距離的遠(yuǎn)近,振翅聲的強(qiáng)弱則表示花蜜質(zhì)量的好壞,這樣,蜜蜂就能通過(guò)“舞蹈語(yǔ)言”和“振翅語(yǔ)言”把蜜源的方向、距離、蜜量多少等信息通報(bào)給伙伴。
動(dòng)物中的“方言”
在人類的語(yǔ)言中存在方言,一個(gè)北方人來(lái)到南方,或者一個(gè)南方人去到北方,一時(shí)聽(tīng)不懂那里的方言。在動(dòng)物界,同樣也有著類似的情況。每一種飛鳥(niǎo)幾乎都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,而且互不相通。
有這樣一個(gè)故事,在某個(gè)動(dòng)物園中,一只野鴨闖入了紅鴨的窩中,把老紅鴨趕走,自己幫助紅鴨孵出了一窩小紅鴨,可是這些小紅鴨根本聽(tīng)不懂野鴨的“語(yǔ)言”,不聽(tīng)從它的指揮。小紅鴨們亂成一團(tuán),野鴨也毫無(wú)辦法。這時(shí)來(lái)了一只大紅鴨,它只講了幾句“土話”,小紅鴨們就乖乖地聽(tīng)它的話了。
不僅不同種動(dòng)物之間語(yǔ)言不通,而且同種動(dòng)物之間也有方言。美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的佛林格斯教授研究了烏鴉的語(yǔ)言,而且將它們的語(yǔ)言用錄音機(jī)錄制下來(lái)。當(dāng)成群的烏鴉從天上飛過(guò)時(shí),佛林格斯教授在地上播放他先前錄制的烏鴉“集合令”,這時(shí),烏鴉群就乖乖地降落在地上。而當(dāng)他將烏鴉的“集合令”錄音帶帶到另一個(gè)國(guó)家去播放時(shí),就不靈了。他發(fā)現(xiàn),居住的國(guó)家和地區(qū)的不同,烏鴉的語(yǔ)言也不一樣,法國(guó)的烏鴉對(duì)美國(guó)烏鴉的“講話錄音”就一竅不通,甚至于對(duì)它們的報(bào)警信號(hào)也毫無(wú)反應(yīng)。
單個(gè)海豚總是默不作聲,若有兩個(gè)海豚碰到了一起,“話匣子”就打開(kāi)了,它們一問(wèn)一答,可以聊上很長(zhǎng)的時(shí)間。為了研究海豚的語(yǔ)言,美國(guó)科學(xué)家曾做了一個(gè)“海豚打電話”的實(shí)驗(yàn),把兩只海豚分別關(guān)在兩個(gè)互不連通的水池里,通過(guò)話筒和揚(yáng)聲器讓它們互相“交談”,然后錄下它們談話的內(nèi)容,進(jìn)行分析。當(dāng)科學(xué)家將來(lái)自太平洋和大西洋的兩只海豚分別置于兩個(gè)水池之中時(shí),這兩只家鄉(xiāng)相距8000千米的海豚,竟然通過(guò)“電話”交談了半天。這說(shuō)明,海豚的“語(yǔ)言”是世界通用的。
利用動(dòng)物語(yǔ)言為人類服務(wù)
人們很想通過(guò)“語(yǔ)言”來(lái)與動(dòng)物對(duì)話,其中最普遍的也許是人與狗之間的交流。人們常說(shuō),狗對(duì)主人忠誠(chéng)。確實(shí),狗對(duì)主人的聲音十分熟悉,只要略加訓(xùn)練,它就能根據(jù)主人的口令趴下、躍起、坐下、站立、前進(jìn),等等。
人們?cè)O(shè)想訓(xùn)練黑猩猩說(shuō)話。黑猩猩的智力在動(dòng)物界中居上等,而且它們?cè)S多地方也和人相似。但可惜的是,它們的發(fā)音器官極不發(fā)達(dá),大多利用手勢(shì)來(lái)表達(dá)意思。
科學(xué)家利用“鳥(niǎo)語(yǔ)”來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類。在飛機(jī)場(chǎng)附近,大量鳥(niǎo)的存在是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一它們和正在起飛或降落的飛機(jī)相撞,會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。機(jī)場(chǎng)人員設(shè)法錄下了鳥(niǎo)群的報(bào)警信號(hào),并且在擴(kuò)音器中不斷播放,使得鳥(niǎo)群驚恐萬(wàn)分,遠(yuǎn)走高飛。
科學(xué)家也正在利用魚的語(yǔ)言來(lái)捕魚。憑借高水平的聲吶儀來(lái)探測(cè)魚群的位置,指導(dǎo)漁船下網(wǎng),還可以人工模擬能吸引魚的聲音,如小魚在活動(dòng)時(shí)的聲音,以引誘魚群靠近。
人類在尋找宇宙中的生命時(shí),也考慮過(guò)和天外生命對(duì)話的問(wèn)題。科學(xué)家錄制了世界名曲在太空中播放,希望能夠引來(lái)知音。人類也希望能與“太空人”對(duì)話,但用什么語(yǔ)言去和他們交談呢?有科學(xué)家建議使用“海豚語(yǔ)”,而海豚也希望能和人類進(jìn)行交流。如果科學(xué)家的假設(shè)能實(shí)現(xiàn),那將是一次很有意義的嘗試。
課外生活(小學(xué)1-3年級(jí))2010年22期