給眼睛涂點綠色

草色遙看的時候，春便來到了人間。

你遙看那青色或點綴或鋪陳在依舊枯黃的草之間時，你便是看到了春天。

當我們對這世間的冬夏交替與春秋代序有了切身的感受時，才會覺得春天的來臨是那樣的悄無聲息。我們從冬天里走出，遍野地去尋找春天時，春天仿佛在與我們捉迷藏，且隱藏得那么好，根本尋不到她半點兒影子。而就在我們認同了這樣的春天時，一日里猛地一瞥，分明看到了春在向我們招手。

因為畏懼春天里依舊的滿目荒蕪，課間總是窩在教室里，帶著冬天的困倦，毫無精神。可這一日，我走出了教室，站在走廊的窗前，打開窗戶，一陣風吹來，其中竟不再有寒冬里的刺膚。

我站在五樓的窗前，向下俯視，看到了一群人，他們在草地上尋找著什么。他們的行動是那樣緩慢而輕松，應當是冬裝已經褪去，他們在仔細地尋找春天的饋贈吧。

春天對我們人世間的饋贈是那樣多:她贈與窮人溫暖，贈與農民與工人氣力，贈與音樂家樂曲，贈與畫家美麗，贈與詩人詩章;她贈與每人事物。

那春天對草地上尋找的人以什么來贈與呢?“薺菜!”我猛地想到這樣一樣物事。春天來時，我與其他的小伙伴到野地里，像樓下的人一樣，在嫩黃的草叢中尋找著薺菜。那種尋找很是容易，因為其時只有薺菜本身獲得了春天相贈的綠色，一眼便能見到。

上初中時已不挖薺菜了，但依舊能見到在學校操場上、在學校不遠的地頭、在河畔上有挖薺菜的身影。

上高中時，我只有兩次注意到春天，而這兩次我都沒能見到有人挖薺菜，但我并不覺得缺少了什么。因此，見到眼前的情景時，我才會吃了一驚，而不認為這是理所應當的事情。

眼前，只是一個很小的花園。花園的格局很是平常，正中間是一個園池，其內聳著一座很矮的假山。園池的四下是一個一米見寬的圓形石鋪路，四條小路便以此為中心向四方輻射。四條路的盡頭是大道，是建筑，將這本來不大的花園劃成了四塊小區(qū)域。

四塊小區(qū)域中有細的樹，花樹或其他的樹。樹下是草坪，人工的草坪。人力在極力地抗拒著自然的力量，自然也在極力地反抗著人力對自己力量的反抗。看，自然喚來薺菜，向它吩咐了什么，薺菜便在人工草坪的縫隙里擠出身來。

我驚奇于眼前的情景，它們的身份難以確認，但它們卻樂于混跡于這草叢之間。那心情如同踏青時躺在麥田中一樣，如同夏日間所在蘆葦下垂釣一樣。

我看著眼前，遙想著遠方的故鄉(xiāng)，想著逝去的歲月，想著離家的人在春天里為何也會有這樣的思鄉(xiāng)情緒。■