基于角色扮演的計算機網絡課程教學方法研究

摘要:提出了基于角色扮演的計算機網絡課程教學方法，包括設計角色扮演方案和實施角色扮演兩個環(huán)節(jié)，并以路由信息協議為例展示了此教學方法的詳細過程。此方法使學生從第一人稱的角度來進行學習，可提高學生在教學過程中的參與度和專注度，使純理論的教學過程更生動和直觀，最終達到提高教學效果的目標。

關鍵詞:角色扮演;計算機網絡;教學方法;路由信息協議