許多家長經常抱怨:“我家的小孩就是不愛學習。”“這個小孩,人是聰明的,就是學習不用心。大人盯一盯,成績就上去了,你說我能不操心嗎?”“人家都在學奧數,我們不學怎么行?”
其實,每個孩子來到這個世界,都是熱愛學習的。你看,剛出生的嬰兒就努力學吃奶,出了月子的孩子就開始探索手的觸覺,再嬌氣的孩子也不會因為摔痛了而放棄學走路……可以說,學習是每個孩子的本能。
那么孩子怎么會不愛學習了呢?很多是因為家長的過度養育。當早教課程、奧數班、英語班打著“一切為了孩子,為了孩子的一切”以及“不能讓孩子輸在起跑線上”的旗號朝著我們的孩子發起猛烈攻勢的時候,我們家長往往舉雙手贊成,不遺余力地把孩子送去“充電”。每課時150元的寶寶課,就能讓15個月的孩子不輸在起跑線上嗎?奧數,真是橫掃一切名校的法寶嗎?英語,是生活的必需品還是交流工具的一種?當這些學習成了孩子的負擔之后,他們怎么會愛學習呢?
請記住:如果一個家長生活的一切就是為了孩子,那不僅是這個家長的悲哀,更是其孩子的悲哀!
那么,到底是哪些原因使我們現在大多數父母對自己的孩子“過度養育”呢?
◆源于家長對未來的恐懼
不少家長擔心孩子長大后缺乏相應的知識,會無法在這個競爭日益激烈的社會中生存,所以他們舍得在孩子的教育上花錢,樂意像趕場子一樣帶著孩子奔波于各類課程,還振振有詞地對孩子說:“如果給你一個童年,爸媽就會欠你一個成年。”
◆源自父母的心結
現在這一代孩子的父母大都是20世紀70年代或80年代出生的。他們童年成長的環境,物質雖然不匱乏。但也說不上豐足。而現在,整個社會財富較30年前增長了幾十倍,這個人群消費能力最強,也最容易用過度的消費來彌補自己童年時的一些缺憾。
◆來自媒體的驅動
隨意翻開一本育兒雜志,大都能看到連篇累牘的“必購清單”、“必讀書籍”、“必上課程”。在各種媒體的廣告中,“物質”被包裝成“愛”、“課程”被定義成“責任”的現象也屢見不鮮。這類東西往往對新手父母特別有吸引力。俗話說,第一個孩子照書養嘛。
了解這些原因之后,爸爸媽媽們該如何避免“過度養育”呢?
▲體會是孩子的需要,還是你自己的需要
當你給女兒買下第一百零一個發夾的時候,當你一擲萬金給孩子找著名幼兒園的時候,請問問自己:這到底是孩子的需要,還是你自己的需要?為女兒買發夾是不是在彌補你童年時沒有得到某個玩具的遺憾?而努力讓孩子進一個“管得很緊”的名校,是不是你暗地里希望學校成為你卸下部分父母責任的地方?
▲放下焦慮,享受當下
近20年來,特別是在中國,我們的生活發生了巨大的變化,而觀念和文化雖然也在更新,卻難免給人帶來許多焦慮和不安。對孩子的過度照顧,其實也是父母對自我心靈的安撫方法,
放下焦慮,享受當下,就像先哲說的:“你們的孩子并不是你們的孩子。他們是生命對自身的渴求的兒女。盡管他們在你們身邊,卻并不屬于你們。”好好享受孩子成長過程中帶給我們的每一個溫情時刻吧!
▲讓孩子自己承擔責任
在過度養育的同時,很多家長承擔了孩子成長的責任。有的父母會說:“怎么能讓孩子做決定呢?孩子現在太小了,擔不起這個責任。打個比方說,如果我現在不逼孩子學鋼琴,孩子長大后和同學一比什么都不會,是要后悔的,甚至會責怪我的。”
這話聽起來很有道理,孩子的確經常會做很多錯誤的決定。但是,當大人替孩子做決定時,恰恰剝奪了孩子成長需要的最寶貴的東西:思考和責任。
“兒孫自有兒孫福”,相信孩子自有成長的能力,爸爸媽媽少管一點、放下一點吧,也許這才是最好的養育方式。