走出多媒體教學(xué)手段在中職學(xué)校教學(xué)應(yīng)用中的怪圈

　　摘要：隨著信息技術(shù)時(shí)代的來臨，電腦在中職學(xué)校中的普及，多媒體教學(xué)手段在中職學(xué)校教學(xué)應(yīng)用中的作用已越來越顯得重要，在教學(xué)領(lǐng)域被公認(rèn)為“寵兒”的多媒體教學(xué)似乎已得到普遍認(rèn)可并推廣應(yīng)用。該文通過對多媒體教學(xué)在理論和課件的實(shí)踐運(yùn)用上以及中職教學(xué)教改創(chuàng)新方面進(jìn)行了深入探討，并針對多媒體教學(xué)運(yùn)用中“怪圈”現(xiàn)象提出自己鮮明的觀點(diǎn)和應(yīng)對策略。
　　關(guān)鍵詞：“怪圈”現(xiàn)象；多媒體教學(xué)；教改創(chuàng)新；應(yīng)對策略
　　中圖分類號：G642　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號：1009－3044(2010)23－6603－