摘要:通過對傳統教學模式的研究,充分發揮3G網絡技術的特點和優勢,結合國內先進的計算機基礎教學的經驗,提出了“where+when+What+why+How”這一教學理念,在分析該地區的計算機基礎教學的特點的基礎上,研究和分析了這一創新教學體系,對于大學計算機基礎教學的教學體系的研究和擴展具有一定的積極意義。 關鍵詞:3G;計算機基礎教學;創新教學模式學模式;網絡教學平臺 中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2010)23-6539-
電腦知識與技術2010年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網