摘要：該文論述了在傳統模式下《大學計算機基礎》課程開發及教學中的問題，對工學結合模式下的課程教學改革進行了分析，從教學內容、教學形式等方面進行了詳細的設計，提出以網絡學習平臺為基礎，采用‘‘分步式”教學模式，對改進計算機基礎教學提出了新思路。
　　關鍵詞：分步式；課程改革；工學結合
　　中圖分類號：G642　文獻標識碼：A　文章編號：1009－3044(2010)27－7811－